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其實真正說起來的話,論語算不上太過於高深莫測的經文,因為世俗世界現在考科舉的時候,便是從四書五經之中出題。
但是。
世俗世界的四書五經,與儒門正統的仙經傳承是有區別的。
世俗的四書五經,比如論語,只是單純的經文而已。
經文融入了道的力量。才是修煉經文。
所以。修煉者世界所說的四書五經與世俗世界的四書五經是不一樣的,內容上本身就已經有不小的區別了,再加上一種融入了道的力量,一種完全就是單純的經文,這種差別,無疑是巨大的。
講臺上面的老者誦讀起論語來,下面的那些學生,也跟著一起誦讀論語,在儒門有一種說法,一千個人讀論語,便有一千種不同的論語,一萬個人讀論語,便有一萬種不同的論語。
因為……每一個人對論語的理解都是不一樣的。
但無論多麼的不一樣,大道歸一,道卻是一樣的。
時間慢慢流逝著,也不知道過去了多久,林楓突然生出了一種十分特別的感覺,林楓感覺自己似乎真的徹底融入了這些書生之中,他感覺自己也變成了一名書生,成為了稷下學宮的一份子。
這種感覺十分的奇怪,但是當林楓產生了這種感覺之後,林楓頓時便感覺自己的身體暖洋洋的,似乎沐浴在了聖光之中,那是至聖先賢的力量加持在了身上。
林楓倒是聽聞過儒門的至聖先賢們,那些偉大的,神秘的,高尚的,強大的存在們,他們為儒門的創立,發展,做出去不可磨滅的貢獻。
人道倫常。長幼有序等等等等,這些內容,都是這些至聖先賢們創造出來的,這些至聖先賢們,創造的禮法倫常不光對人族,對任何一個種族,都有著巨大的作用。。
逐漸的,林楓感覺自己周圍的那些書生都消失了,講臺上的三名老者也消失了。
講臺上出現了一位位繚繞在聖光之中的修士。
他們。就是儒門的至聖先賢。
而講臺之上,卻只有林楓一人。
第一位至聖先賢道,子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”
第二位至聖先賢道,子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
第三位至聖先賢道,孟懿子問孝。子曰:“無違。”樊遲御,子告之曰:“孟孫問孝於我,我對曰,無違。”樊遲曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”
第四位至聖先賢道,孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂。”
第五位至聖先賢道,子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?”
第六位至聖先賢道,子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
第七位至聖先賢道,子曰:“吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。”
第八位至聖先賢道,子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”
……
……
他們誦唸的《論語》,不是普通的《論語》,而是融入了道的《論語》。
林楓在想,這裡一共出現了八位至聖先賢,八代表著中庸,而再往上便是九了。
九代表著不詳。
所以,這些至聖先賢的數量,也契合中庸之道嗎?
這八位至聖先賢,應該便是出自於稷下學宮的至聖先賢吧?
而儒門的傳承也不只稷下學宮這一個地方,還有一些別的地方,比如
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