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是幫他們做到了這一點,自然是引起了他們的共鳴,大感爽快。

這是正經故事片的路數,從技術風格上來說,故事發展在這兒的路子很正,一時間儼然讓人短暫忘卻這是一部喜劇片了。

而就在這個時候,隨著影片中秋雅的一聲“袁華去叫校長了!”的叫喊,同學們作鳥獸狀紛紛散去,教室最後本來在罰站的大春卻於此時後知後覺,反應慢了一拍的衝到了教室前方、王老師倒下的地方,也想要和其他同學一樣,趁亂打一頓王老師洩氣。卻不料他反應慢了,在同學們散去後,王老師已經脫下了頭上罩著他腦袋的袋子,正好看到大春在他面前抬起腳就要往他臉上踹。

“你!要!幹!什!麼!”

王老師剛被同學們劈頭蓋臉地狠揍一頓,再看到這一幕,氣得聲音和身體都顫抖了。

看到王老師頭套被摘下,望著自己,大春這一腳也不敢踹下去了,就那麼金雞獨立地站在那兒,整個人有點懵,情形很是尷尬。

在導演沈歡的鏡頭語言鋪墊構築下,王老師成了反派角色,觀眾們此刻從心理上已經和同學們站在了一起,看到這裡也不禁為大春擔心起來,不知他該如何回應。

“王、王老師……你看我鞋好看不?”

大春略有些結巴地說著,他抬在半空中的右腳還扭了扭,展示了一下他腳上的鞋子。

“……哈哈哈哈哈哈哈!”

在極短促的沉默後,影廳內爆發出了潮水般的笑聲,觀眾們紛紛哈哈大笑,巫家倉也是在此刻忍不住大笑出聲來。

這逼太逗了。

……

同樣的鬨堂大笑也發生在建鄴的奧萊白下影城2號廳內。

沈歡扭頭、看到身旁的那條掛在椅子上的軟體動物咧開嘴巴,正在無聲地笑著,胸口也在快速地上下起伏著。

這對於宋一來說,已經算是誇張地大笑了。

他再左顧右盼,見到周圍的觀眾們身體都是不停抖動,笑得停不下來,他前方那個笑點很低的哥們,身體抖動幅度更是誇張,像是羊癲瘋犯了一樣,發出了“鵝鵝鵝”的連綿笑聲,完全停不下來,笑聲很有特點。

這咋還變異了呢?

沈歡心中如此想到,嘴角也勾勒了起來。

當一個突發狀況出現時,觀眾們的心就會隨之被提起來,如果這個突發狀況的結局是糟糕的,觀眾就會產生恐懼和不適感,而如果這個突發狀況的結局是好的、又或者是沒有意義的,觀眾就會心情歡快逾越。這就是恐怖片和喜劇片造成效果的一個重要套路,沈歡在這裡用的也就是這個套路,只是在這個基本套路上,他還採用了更多的補充和修飾內容,比如說,在之前用正經故事片的套路進行鋪墊,漸漸卸下觀眾對於“笑點”這東西的本能提防,從而讓這突如其來的效果達到最大化,再比如說之前給了大春一個單獨的人物側寫,向觀眾傳達了“這是一個傻子”的概念,從而讓大春此刻異於常人的行為真實、有說服力,因此才能達到最好的效果。

觀眾們看了,或許只是簡單地覺得好笑,但是在其中隱藏了太多技術性的東西。

……

“哈哈哈哈……哎喲我不行了……哈哈哈哈……”

陳婉嫻也笑得停不下來,都不能好好地坐在椅子上了,而是身體略微彎曲,肚子都笑痛了。

這傢伙可真是個小機靈鬼,這樣的理由都能被他想出來,著實令人意想不到,實在是太逗了。

桑羊狄比她好一些,在大笑過後,已經漸漸止住了笑意,正在長吸著氣讓自己平靜下來,只是臉上的笑意怎麼都抹不去,心下對於沈歡和這部電影的評價,則是越來越高了。

你看我鞋好看不?

這句話可能成為今年下半年的一

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