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還不能離校，。
“江奇，我先把馬送回去。”
“我和你一起。”
“不等小江嗎？”
“還有好幾個小時，等一下，中午我再來接他也一樣。”
“也行！”
表演完畢的聶江坐到觀眾席上，同學們一起圍了上來，嘰嘰喳喳，好奇問著聶江各種問題。
平時孩子們很少見到馬，現在看到真實的馬，不免感到新奇。就這樣，牽著馬出校門的江奇成了現在在學校最顯眼的人物，很多孩子都沒在看臺上，而是隨著馬的移動而移動他們的目光。
宋秋實自然也看到了那牽馬的江奇，江聶江說他爸爸是馬場的老闆，這馬應該是從馬場運過來的。
很快，她把目光從馬上收回，提醒孩子坐下，把那些圍著聶江的孩子趕回了各自的位置。雖然她也很好奇，江聶江的馬是怎麼出現在臺上的，但她是老師，不好像學生一樣圍著江聶江問。
兒童節演出在12點前全部結束，來觀看的家長出了校門等待孩子放學。孩子們又各自搬著椅子回了教室。
牛大壯等八人則是搬桌子回去，他們八人都是和聶江一起坐最後兩排的人，個子都挺高，一個人搬一個桌，絕對沒問題
聶江也跟著回去，不過他總覺得缺少了什麼，直到他回到教室，看著只有椅子沒有桌子的地方，才想起來了——他桌子沒有搬回來。
“江聶江，你的桌子是變成馬了嗎？”有孩子似是天真的問。
“桌子不可能變成馬，它只是在我們看不見的地方把桌子換成了馬而已。”另一個孩子可是知道，魔術全都是假的，那馬肯定早就藏在了舞臺上的，只是他們看不見。
“對，魔術是假的，我得回去找我的桌子去。”聶江跑出了教室，孩子們也很想知道聶江把桌子藏哪去了，於是一個個都想偷偷跟上去。
不過，到走廊就被宋秋實叫住了，“你們去哪？都回教室去。”
孩子很怕老師，他們不捨得看向遠去的聶江，回了教室。
聶江沒有去舞臺那，因為那裡沒有他的桌子。
他找了一個無人的角落，沒有監控，沒有人來。他從身上取出一個綠色的盒子，這赫然是當初聶毛毛用過的那個機關百寶箱，他出生後，百寶箱就一直在他的身上。
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