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單純”,而且迫切,就是想做人民警察,所以去了警校。老師也勸過他,在安城一中“深造”三年,再參加高考,可能會考上“警官大學”,那畢業後不可同日而語。
可這孩子沒答應。
或許是因為不自信,“警官大學”的錄取率又非常低,三年,誰知道會有什麼事情發生。
喬娜她們也有了一定的進步,不過到了現在,大家的學習潛力已經被“挖掘”的差不多了,而且大家都在進步,已經沒有多大的空間了。
比如常大龍,在李愷的“親自關照”下,也不過提前了一個名次,年級第二十五名,在他前面的是範瑤。
所以說,學習和成績這兩樣東西,有時候是不講道理的。範瑤就屬於天賦較高的孩子,雖然“墮落”了兩年,但人傢什麼時候“改邪歸正”,重新拿起書本,只要努力,很快就能讓別的學生望其項背。
不服不行。
其他人穩中有升,不過李愷不著急,他手裡還攥著“殺手鐧”呢。
前世李愷大學畢業後,在林頌北的幫助下回到母校安城一中做數學教師,最開始是先帶了兩屆初中,也就是六年,之後才進入的高中組任教。
在初中組時,尤其是帶初三畢業班,難免會借鑑和講解歷屆的中考試卷,雖然1991年的中考試卷相對久遠些,但也可以分析出命題老師的側重知識點,所以李愷曾經多次研究過自己中考那年的試卷,上面的內容他能回憶起至少80%的原題。
物理和化學最後的幾道大題,原題記不清,但考的是哪些知識點還略有記憶;佈列語、政治、歷史這些科目完犢子,幾乎沒什麼印象,語文也只記得當年的作文題,是關於保護環境的議論文。
這些“殺手鐧”,交到薛妍、陳文的手裡還顯不出來什麼,但是交給喬娜、江霞之流的手中,至少能提高三四十分,這樣大家就能“一起進步”了,自己在喬祥棟面前的承諾,保證喬娜考上安城二中,也完全沒有問題。
從班主任辦公室裡出來,李愷想溜達溜達,畢竟沒完成心願,心中難免有些失落,更何況這個沒完成,純屬自己“咎由自取”。
“於伯伯好。”李愷不知不覺走到大院門口。
“小愷啊,快中午了還出去啊,該回家吃飯了。”於金斗正在陶醉的“吸納”著面前飯盒裡冒出的熱氣,看到李愷,也趕緊打招呼。
“還早呢,這不剛過十一點嘛。”李愷挑起棉門簾,閃身進了屋。
立刻,一股誘人的肉香鑽進了鼻孔。
“嗯……味道不錯,聞著不像胖三兒的手藝啊。”
“來,嚐嚐。”於金斗顯擺的把飯盒向李愷推了推,並遞上了筷子,“放心用,我還沒動呢。”
“嚯,真是不錯啊,您做的?”李愷沒接筷子,小心的用右手拇指和中指“夾”了一塊肥瘦帶皮的,放入口中。
“我那兒做得了。”於金斗笑著用筷子也夾了一塊,放入嘴裡。
於金斗不善庖廚,不是不會,也不是懶。他缺一條胳膊,實在是不方便,平時煮點兒麵條什麼的還能“勝任”,稍微複雜一些的工藝,就只能望而興嘆了。
所以他想解饞的時候,就去胖三兒那裡整份兒“外賣”。
“那這是?”
“曉敏那姑娘做的,非要給我裝上半飯盒兒。”
“曉敏姐?”
李曉敏在“運輸公司”上班後,潘老闆人性化的預支給她半個月工資,再加上宋陽支付的一半伙食費,現在生活完全沒有問題,感謝一下“房東”也是應該的,更何況於金斗不僅是“租”房給她,還幫了她不少別的事情。
“再來塊兒?”
“不了,這大冷天,吃多了膩膩乎乎的東西,出去迎風一頂,怕
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