章二十一 教育

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?回到軍營，天色已暮，白日熱火朝天的大營已經安靜下來。

按照彭祖山的練兵計劃，吃過飯之後，軍營會安排一個時辰教將士們讀書識字，當然，這其中自然會穿插思想教育。軍營中識字的人不多，能滿足授課要求的人更是寥寥無幾，為此李從璟前些時日專門登門淇門四大族，聘請教書先生。這其中的照明費、教師費、獎金，自然又是一大筆支出。

“百年大計，教育為本”這樣的話或許有些空洞，但來自後世的李從璟，擁有這個時代的絕大部分人，所不能比擬的歷史觀和教育觀。他知道這世上太多問題，追根揭底是教育做好或者沒做好的問題，在軍中，教育更是一把利器。

教育，自然不僅僅是讀書識字那麼簡單，最根本的，它是要教一個人怎樣做人。李從璟要以教育來引導將士，樹立百戰軍的道德觀、價值觀，乃至樹立軍魂！

李從璟或許不能讓三千百戰軍都接受教育，但他至少要軍官們都有機會。以軍官去影響士卒，上行下效，百戰軍的風氣才會朝李從璟期望的方向發展。這樣的軍隊，戰力會飆升，凝聚力和忠誠度會極大提高，這是二十世紀天朝大革命時代早已證明的東西。

這就是李從璟不惜下血本去做這件事的原因。

到今日，已有部分隊正以上軍官開始這些課程。

在這樣的時代，讀書識字被認為是一件十分高大上且光榮的事，是以彭祖山根本不需如何動員，將士們的學習熱情就很高漲。

“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身……”

輕輕掀開一帳篷的門簾，帳篷裡先生正在教授《孝經》，李從璟看到內裡眾軍官的學習態度，臉上逐漸盪漾開一圈圈欣慰而蘊含希望的笑容。

他知道，屬於他李從璟的明天，正在一步步向他走來。

………………

“二爺，咱們這樣做真的合適嗎？要是被都指揮使知道，咱們明日就得在全軍面前丟人了！”

“去你奶奶的，有什麼不合適！二爺沒問題，那就沒問題，跟著二爺的腳步走，就是你的大道，就是你的軍法，明白了嗎？！”

“是，二爺！”

“你看皮大成那德行，再不給他開開葷，他非得全身潰爛而亡不可！好了，別廢話了，跟緊二爺，趕緊走！”

淇門軍營中，三道黑影鬼鬼祟祟從帳篷裡摸出來，貓著身子在營地裡穿梭，火盆中的火焰將他們的背影拉得很長，他們躲避著巡邏的軍士，漸漸靠近了軍營邊的柵欄。

因為這座軍營只是臨時使用，是以軍營圍牆用木欄代替。這三道人影觀察了半天，確定無人之後，像猴子一樣先後攀上柵欄，跳出了軍營。

一直跑出去近百丈，確信自己的身影已經隱沒在黑暗中，這三個人才齊齊鬆了口氣。

“二爺，到了縣城，你知道窯子在什麼地方？”有人問道，聲音急促，呼吸粗重，顯得急不可耐。

“二爺是什麼人，有什麼事二爺不知道？二爺早就打探清楚了，進城之後一直往裡走，百步之後轉向西，走到巷子盡頭就能看見杏花樓了！”話的人聲音頗為精細，中氣卻很足，月光下，可以看出他已是滿臉汗水。這人不是別人，正是原神仙山二當家趙象爻。

“二爺威武！”先前話的人這時候讚歎道，他叫皮大成，今日三人偷偷出營，就是因為他，“二爺想必也早想開開葷了吧，嘿嘿！”

“去你大爺的，二爺是那種人嗎？二爺是有原則的，二爺從來都不進窯子！”趙象爻很堅決的表明了自己的態度，看起來頗為自我驕傲。

“那，二爺，待會兒你去哪兒？”皮大成問道，“難道你要守