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時候，張家逼死了李徽，李鴻過也沒有得到任何人的賞識，他想要碾壓張子鳴，想要報復，只有讓自己不斷地變強！而且他那個時候年少氣盛，考上舉人的同年就參加了進士科的考試，覺得憑著自己在荻郡郡學名列前茅的水平一定能考上一個進士的，可惜卻落得了那麼一個結局。
在剛剛考上同進士的時候，他也是歡喜不已的，同進士也好過舉人啊！雖然比不過進士，可是在荻郡裡那也是能橫著走的人了，張家就被他碾壓得翻不了身！
可是當他真正到了京城以後，他才發現，他在荻郡裡面引以為傲的同進士身份在諾大的京城裡面竟然什麼也不是。而且無論他怎麼努力也好，身份的不足致使他在仕途上難以寸進，心中不是沒有遺憾的。
李鴻過曾經也不止一次地想過：如果當初不是那麼年少輕狂，一步一個腳印地參加科考，是不是有可能會考中進士？
現在上天給了他這樣一個機會，他決定一定要好好地抓住。所以他根本沒有時間休息，沒有時間玩樂，沒有時間浪費，他要利用一切時間瘋狂地汲取知識。
趙志剛的這些筆記真的是一座寶庫！雖然他已經看完了一遍，可是並沒有覺得自己已經看透了，決定這一段時間就根據這些筆記上的記載好好地看書，沿著趙氏族學裡夫子的思路好好地學習。
從趙志剛的筆記之中，李鴻過用他的眼光看出了趙氏族學裡面夫子的教學思路，知道了他的基礎其實很薄弱，於是對應地去找書來看，相當於沿著趙志剛的腳步一步步地從蒙童到童生，再到秀才、舉人。
不同的是，趙志剛走這幾步用了幾十年的時間，而李鴻過卻只有幾個月的時間。
雖然趙志剛與學問一途不是很有天分，可是既然他能考中舉人，記憶力總是不差的。讓他單獨創造出一種教書育人的方法對於他來說很難，但是讓他複述一下夫子對他的教導卻很容易。
於是李鴻過利用趙志剛的學習筆記，再加上詢問趙志剛他每個階段所看的書籍，詢問趙志剛筆記中提到的內容具體要怎麼深入地闡述，將基礎牢牢地打好了。
可以毫不誇張地說，在他精研完這些筆記、走完趙志剛的求學路之後，他的水平已經完全能趕得上那些從趙氏族學之中學成考上舉人的學子了。
第22章 雙雙中舉
第二十二章雙雙中舉
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