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不時地撞擊、反駁彼此,無疑給她吸收知識增添了困難。

天才如德里克·斯威特,作為父母放養式養大的少爺,也只承受過一套正統的繼承人教育。

更別提本身學習天賦和普通人無異的安娜貝爾……

這也是為什麼,安娜貝爾相較薇薇安是個太“另類”的貴族——拒絕不涉及家族直接利益的社交,無視不必要的人際脈絡,認為異性交往骯髒低效,對生理知識一無所知,無法忍耐應酬或假笑,把高傲冷漠的態度展現給幾乎所有來接近她的人。

安娜貝爾所受的兩種截然不同的教育製造出的割裂感,既無法令她在應對男性時充滿魅力地“示弱”,也無法令她處理不良生意時決斷力強橫地“抹除”。

不得不把休息時間全耗在各類教室、墨水、羽毛筆前,這樣長大的女孩,對書籍擁有本能的依賴感。

選擇最笨的辦法、一本本學習、記憶參考書去撰寫論文;遇到不懂的生理情況跑藏書室翻出《自然繁衍史》;處理家族事務喜歡整理成厚厚的報告;每天的行程必須要有紙質記錄;重要會議前一定要調查資料……

安娜貝爾身上總帶著那麼一份書呆子式的稚嫩感,艱難用“繼承人思維”,在處理她的一切生活時,維持著稚嫩無比的“公正”。

好比洛森曾發現的:

調查會所時做過詢問就把閒雜人等輕輕放過,以至於他們在群裡閒聊時給他提前洩露了安娜貝爾的調查動向;

從來“不屑於為難下人”,以至於她看到萊爾·德唯唯諾諾的表演,就輕易接過他所倒的酒,打消對他的懷疑;

認為“沒觸犯底線就直接無視”,以至於忍讓著前往夏令營照看卡爾,連他“再次放出蟑螂”“出言直接侮辱”都輕輕放過,最後處理他時讓對方在保留斯威特尊嚴的前提下、做到對家族利益的最大化利用;

更別提她主動從私庫調錢分給歐文·斯威特,僅出於“維持斯威特家的體面”……

她永遠學不來“享受”或“放縱”。

她不是薇薇安,她無法按照情緒或喜好待人處事,哪怕她其實擁有為所欲為的權力。

在掌握斯威特家的權柄之前,從權力中獲利之前,這個女孩就已經在被權力勒死的窒息邊緣了。

【我並不是一個善良、美好或單純的人。】

【我要在你面前拼命做一個善良、美好或單純的人。】

【——本質上我卻真的是個善良、美好又單純的大笨蛋,我自己都不知道這點。我害怕搞砸所有的一切,我要把我的喜歡永遠藏在櫃子裡,這樣它就不會被我犯錯時弄髒。】

【我會搞砸一切的。因為你比我所要握住的權柄還難搞。】

【能不能讓我更多、更多地掌控你呢?】

……自見過那團美麗火焰中的小女孩後,見過她用洛森就深深明白了這些。

安娜貝爾·斯威特所要掙扎、奮力去掌控的東西太多,他要強加給她的是沒有任何書籍能提供切實支援的“情感”,這對窒息邊緣的蠢寶寶來說,太過分了。

所以,他做出聯絡道具,讓她隨時隨地能夠找到自己;

他送出玩偶小熊,讓她不至於每次約會前都衝著幻想排練演習;

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