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經蔣老分配,中年級導師江川與大部分高年級學員乘坐一輛;莫華菱和中年級學員以及多出來的高年級學員共乘一輛;蔣老所在的巴士負責參賽五人組以及其他初年級學員。

三輛六十座的巴士,出廠年月比不少學員出生年份還早,連司機都是春平神賜院教職員工兼任。

一眾學員本想著就算不是豪華車輛,也不至於窘迫到這種地步。不難看出春平神賜院即使憑藉神賜挑戰出了波風頭,手頭依舊緊張的很。

未去往衡磊,先是一盆冷水澆在心頭,這洋相出定了。

大部分學員臉上掛滿陰鬱晦澀,蔣老看在眼裡,卻無動於衷。

一句登車,無論願不願意,學員只得踏上吱嘎作響的巴士踏板,按照學號落座。

登車前,沈劍心望了望不遠處的周科等人,他相信二弟能夠創造奇蹟,當年的兩院切磋他沒有去觀戰,勝負對他來說無所謂,但現在他願意暫時放下手中劍,替春平神賜院加油,替周科加油,只因他作為大哥,別無其他。

皇甫成功,當年是親眼見證春平神賜院失敗的學員之一。儘管心頭依舊對董方教授周科雁翎一事,耿耿於懷,卻也不想見到春平神賜院再次落敗的醜態。

醫療室內的白靈與烏雷,則由董方一併照看,不在眾人之內。

白靈後援會的一眾學員,本就不高的興致,更添幾分失望。

相較於士氣總體低落的高年級學員,中年級學員坐上巴士後不久,分化成涇渭分明的兩派。

一邊是埋怨破舊的出行工具,絮叨本次切磋必敗的悲觀言論;一邊是相信參與其中的陳旺之,能夠起到至關重要的作用,畢竟他代表著所有四十名中年級學員,有陳氏雄厚的資金支援,勝負難料。

這一觀點,卻被駁斥的體無完膚,陳氏真要是提供了大量資金,犯得著坐這種高危巴士?

爭論漸漸演化成爭吵,最終在莫華菱的嚴詞厲喝下逐步消停,誰也沒說服誰。

高年級學員也好,中年級學員也罷,無論哪種論調,都沒有對此次兩院切磋抱有勝利的預期。

唯獨初年級學員個個興致高昂,老爺車或許掃興,但能夠親眼見證兩所神賜院較量演武器製作,機會難得。

更重要的是,他們相信完成神賜挑戰的陸清揚,能夠再次嶄露鋒芒。

當週科以碾壓的態勢“教育”丁洋群、韓偉,已穩坐初年級第一人的位置,無人懷疑他即是這一屆春平神賜院新生天花板,他的光榮也是他們所有人的榮光。

杜豪在顛簸的巴士上,讀著從陳琳、林芬芬等人處借來的筆記,隨著愈發習慣鼻樑上架著副又厚又沉的眼鏡,他心無旁騖,完全沉浸在知識的海洋。

甚至連兩院切磋也忘到一旁,不是他不關心,而是放心,只因他信任二哥,別無其他。

蔣老刻意讓周科、木子野等五人與他坐在靠前的位置。

“陸學員,我讓你帶的聖文勳章呢。”

蔣老表情鄭重,從清晨帶隊開始,以往略顯昏聵的老頭不見了,取而代之的,是一名精神矍鑠,幹練認真的老人。

“學生帶來了。”周科回答道。

“把它佩戴在胸前。”蔣老聲音雄渾嘹亮,在整個車廂迴盪,“驕傲的挺起胸膛,讓衡磊的傢伙們見識見識,我們春平神賜院的榮耀!”

隨著周科將熠熠生輝的聖文勳章佩戴於右胸口,整個車廂沸騰,響徹掌聲、歡呼聲、吶喊聲,連行駛在前方巴士內的中年級學員都為之側目,後頭究竟發生了什麼,起如此大的動靜。

三輛巴士駛出春平市區,進入與衡磊市的交界地帶,路邊愈發崎嶇泥濘。

道路雖是打通,但路面被崩落的山石砸的坑坑窪窪,沉積的泥土在冬季潮溼

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