第10章 學無止境

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在寬敞的圖書館裡，齊林的手指輕輕拂過一排排厚重的科學典籍，他的眼神中閃爍著堅定而又好奇的光芒。

他與小黑對話，關於以太這種神秘介質的存在性問題，一直縈繞在他的心頭。

這個被稱為以太的假想介質，曾被認為是光波傳播的基礎，然而邁克耳孫－莫雷實驗卻無情地推翻了這一設想，證明了光速在絕對空間中的恆定性，從而否定了以太的存在。

齊林花費了大量的時間研讀各種物理學文獻和歷史資料，就是為了能與小黑進行一場有理有據的辯論。

當他信心滿滿地找到小黑，擲地有聲地引用邁克耳孫－莫雷實驗結果來質疑以太的存在時，小黑並未立即回應，而是用一種洞察一切的眼神瞥了他一眼。

“你先別急著自信滿滿，齊林。”小黑語重心長地說，“邁克耳孫－莫雷實驗的確基於一個假設，那就是光在以太中傳播速度是可變的。那麼我問你，你如何用實驗證明這一點？畢竟，科學理論必須建立在可靠的事實依據之上。”

面對小黑的反問，齊林愣住了，這個問題如同一道犀利的閃電劃破了他原先構築的理論壁壘。

他開始在腦海中快速檢索學過的知識，卻發現無法給出確鑿的證據去證明光在以太中的速度變化。

他皺眉思索片刻後，坦率承認：“我確實無法提供這樣的證明，也許只有頂尖的物理學家才能給出答案吧。”

小黑微微一笑，進一步引導道：“既然如此，沒有足夠的證據否定以太作為光傳播介質的可能性，那我們又怎能輕易地斷定以太不存在呢？”這句話如醍醐灌頂，讓齊林突然意識到自己陷入了邏輯悖論之中。

齊林拍了拍腦門，深感自己在物理學的海洋中還需更深入地探索與學習。

他決定暫時擱置這場辯論，投入更多的時間去鞏固和提升自己的理論基礎，以便在未來能夠更好地探討這個引人入勝的科學謎題。

三天之後，

齊林的心情如同這日子一般充滿了期待和好奇。

那天午後，陽光透過窗戶在屋內灑下一片斑駁，小黑慵懶地躺在沙發上，面前攤開著一本泛黃的物理書，而齊林則坐在他對面，眼神中滿是對知識的渴望。

“小黑，關於之前你提到的那個問題，我決定暫且擱置不研究了。”齊林的話語中透露出一絲無奈又帶著堅毅，“不過，我現在更想知道的是，為什麼光速是恆定不變的？”他的目光緊盯著小黑，那份求知的熱情彷彿能點燃整個房間。

小黑微微一笑，他知道齊林的好奇心一旦被激起就如野火燎原，無法遏制。

“確切來說，光速在同一個介質中的確是不變的，也就是說，在真空中每秒30萬公里的速度是絕對穩定的。如果光速在任何介質中都保持不變，那就意味著光可以無視物質的存在，直接穿透過去。”小黑解釋得深入淺出，但同時也保留了一絲學術的嚴謹性。

然而，齊林的眼神卻在小黑一番言辭後顯得有些迷茫，他皺著眉頭思索道：“這個相對介質的概念我大致明白了，但我真正困惑的是，為什麼光源的運動狀態改變時，光的傳播速度依然如故？”

聽到這個問題，小黑佯裝一副痛心疾首的模樣，戲謔道：“你這分明是把相對論白學了啊！”言語間雖然略帶鄙視，但更多的是對朋友的調侃和督促。

齊林尷尬地笑了笑，臉上寫滿了誠懇與執著：“行行好，小黑，你就不能用小學生都能理解的方式來給我解釋一下嗎？我保證認真聽講。”

小黑搖了搖頭，故意擺出一副為難的樣子，然後提出了條件：“最低限度也得用高中的知識來解釋，不能再簡化了。不過嘛，作為交換，晚上我要吃涮串兒！”他的嘴角揚起一抹狡黠的笑容。