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夫人道:“我知道老爺一天到晚想著百姓,老爺要下去就去吧!家裡有奴婢照應,放心好了。”

趙抃:“知我者夫人矣!”

夫人說:“你我夫妻這麼多年,哪能不知老爺在想什麼?老爺上為國效力,下為百姓造福。”

趙抃重重地點點頭:“不為國不為民,枉為一官。”突然,他想起蘇家兄弟,便問:“夫人,馬上要殿試了,最近忙於公務對蘇軾、蘇轍關心少了,不知他們如何?”

夫人道:“蘇軾、蘇轍發奮好學,非常用功,我看都是大宋的保國之才。”

趙抃點點頭:“走,去書房考考他們。”

趙抃和夫人朝書房走去……

15、書房 夜

燭光下,蘇軾和蘇轍正在苦讀,只見趙抃夫婦走進來忙放下書本站起……

蘇軾、蘇轍:“叩見恩師,師孃!”

“有禮了!”趙抃夫婦道。

趙抃望著兩兄弟想檢驗一下蘇軾、蘇轍的學習成績,便問道:“我提議蘇軾、蘇轍以科舉為題各作詩一篇如何?”

“好!”蘇軾、蘇轍異口同聲道。

於是,兩兄弟即刻動手執筆作詞……

趙抃看後連連點頭十分滿意,並勉勵說:“自古以來,有多多少少先賢刻苦學習成才的故事,你倆要好好學習,成為國家棟梁之材!”

蘇軾、蘇轍重重地點著頭道:“牢記恩師教誨!”

(旁白):“當年蘇軾、蘇轍兄弟二人赴京殿試,雙雙進士及第,從此走上仕途。然而,其父蘇洵儘管滿腹文章,卻難以步入仕途。趙抃不拘一格向仁宗皇帝推薦,加上在翰林學士歐陽修的幫助,仁宗皇帝就直接任命蘇洵為校書郎。為此,蘇家父子也成了北宋有名的三蘇即父親蘇洵,兒子蘇軾、蘇轍。”

16、山路 日

遠處,峰巒疊嶂,連綿起伏;近處,流水淙淙,飛瀑四濺。眼前雲霧迷濛,彷彿走進一幅幅連綿不斷的畫卷中。

趙抃攜毛彥志,帶著一琴一鶴跋山涉水,深入窮鄉僻壤探訪民情……

毛彥志道:“老爺,如此偏遠的窮城小邑,知縣的足跡都難以涉及……”

“是啊,百姓可能一輩子都沒見過州府官員。”趙抃道。

趙抃道:“這裡山清水秀,民風淳樸,要怎麼讓老百姓過上好日子。”

毛彥志:“轉運使大人想的是偏遠的老百姓。”

趙抃二人繼續前行。

17、茂州石泉縣最邊遠的小山村 日

小山村三面環山,白牆黑瓦,青山綠水,幽雅寧靜。放眼望去,田野裡是“農田雨後畦畦綠,漁笛風前曲曲清”的景緻。趙抃攜毛彥志進入村後,三十來戶人家,炊煙裊裊,偶有幾戶雞鳴狗吠傳來。

趙抃攜毛彥志帶著一琴一鶴出現在村中時,百姓們從未見過這樣奇怪的人,孩子們很快圍攏上來……

(旁白):“趙抃二人帶著一琴一鶴出現在村裡時,百姓們從未見過如此怪人,尤其是那隻白鶴相隨,以為來了何方高人!”

屋舍內的大人也膽戰心驚地走出門來看看……

趙抃見一位老人便上前拉住他的手,和顏悅色地說:“老人家,別驚慌,我們只是隨便轉轉。”

“嗯,嗯……”老人驚異地瞧著那隻白鶴,一時之間說不出什麼話來。

“你們這裡山清水秀,民風淳樸,不錯呀!老人家,咋樣?這兩年收成可好?生活過得如何?”趙抃問道。

毛彥志在旁忙向老人解釋道:“老人家,這是轉運使大人……”

趙抃欲擺手制止已經來不及了。

老人家驚愕萬分,連忙想跪下去,被趙抃一把扶住了……

“老人

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