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？”
“要比過才知道。”話是這麼說，但何容錦心裡還是傾向於辛哈更高一些。
“我覺得教主好。”
何容錦發現他對聖月教很感興趣，“你喜歡聖月教？”
“喜歡啊。我長大以後要和王后一樣，嫁給教主的。”
“笨，王后沒有嫁給教主，是嫁給了王！”同窗又看不下去。
“哦，那我嫁啊。”
何容錦扶額。他突然覺得挑了這兩個孩子也許不是個好主意，“你喜歡聖月教教主，那麼知道他叫什麼名字嗎？”
“辛哈。我知道的。”他毫不猶豫地回答。
何容錦道：“那你知道在中原這個詞怎麼寫嗎？”
兩顆小腦袋一起搖了搖。
何容錦拿起毛筆，在紙上緩緩寫下柳字，遞給他們看。
“這是什麼？”
“中原的辛哈。”
兩顆小腦袋挨在一起，一筆一劃地模仿著，好似想把這個看上去和鬼畫符差不多的圖樣記住。
何容錦見他們學得認真，便拿起手邊的柺杖悄悄地出了門。腿傷差不多好了，伯頜讓他每日多走動走動，所以他每到傍晚便要去花園走一圈。
他離開之後沒多久，就聽窗外突然傳來一陣笑聲。兩顆挨在一起的腦袋一驚抬起，不見人影卻只聽那個聲音用他們聽不懂的語言笑嘻嘻地說著話。
“親親啊，你覺得這兩個小蘿蔔頭如何？他們‘西古塔’的發音一定很好。”
“有刺……”小童呼聲還未傳出便戛然而止。
風拂之後，一張白紙從空中緩緩飄落在桌上，只見柳字右下角寫著一行小楷：試徒七日，再議去留。
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