第223章 三大巨匠

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天氣還有點不適應，走出大門都感覺凍手凍腳。

時間進入十二月。

這一天上午，李墨帶著課本走進階梯教室，這是他最喜歡的課程，也就是屈教授的‘西方藝術發展史’。

李墨現在是學校的風雲人物，校運會八冠王，不管是誰登上校園內網，一開啟網頁十條新聞有一半跟他有關。

“李墨同學，這邊坐。”

一個相貌不錯的女同學大大方方的朝李墨招招手，她的身邊還有一張空位。

李墨朝她禮貌的笑了笑，然後坐到黃治身邊。

“拜託，跟你坐在一起我壓力山大呀。之前有好幾個女生主動聯絡我，我還以為自己的桃花運到了呢，結果都是想透過我而認識你的。”

李墨翻開自己的課本，把從食堂買過來的肉包和豆漿給他一份：“難道你一個都沒成功？”

“別提了，想到這事夜裡難受的都睡不著覺。我長的也不難看呀，雖然沒錢，但總算和‘色’有點關係吧。”

“哈哈，快吃吧，屈教授到了你只能餓著肚子上課。”

十分鐘後屈教授走進階梯教室，教室裡逐漸安靜下來。

“隨機點到一個，李墨到了嗎？”

階梯教室裡頓時響起一陣笑聲，屈教授居然也有童心，每次上課都會點到，明明說是隨機，結果每次都點到李墨一人。

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“到。”

李墨也很無奈。

“到了就好，下面開始上課。”屈教授把資料透過投屏的方式投到幾個大電視螢幕上，坐在後面的同學也能看的清清楚楚。”

“透過前面幾節課，我們都瞭解到了西方藝術的發展歷程，以及每個階段出現的傑出藝術家。這節課，我會重點講一講歐洲文藝復興三大巨匠以及他們的代表作。”

“這個時期的三大巨匠，同學們都有所耳聞，第一個人叫米開朗基羅·博那羅蒂。”

李墨對西方藝術產生興趣後，也認真研究過一些藝術史上偉大的藝術家。這個米開朗基羅是義大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家和建築師，文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表。

他創作的人物雕像雄偉健壯，氣魄宏大，充滿了無窮的力量。他的大量作品顯示了寫實基礎上非同尋常的理想加工，成為整個時代的典型象徵。他的藝術創作受到很深的人文主義思想和宗教改革運動的影響，常常以現實主義的手法和浪漫主義的幻想，表現當時市民階層的愛國主義和為自由而鬥爭的精神面貌。

米開朗基羅在自己的作品中傾注了自己滿腔悲劇性的激情。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現出來的，他所塑造的英雄既是理想的象徵又是現實的反應。這些都使他的藝術創作成為西方美術史上一座難以逾越的高峰。

“米開朗基羅的代表作有《大衛》，《創世紀》，《摩西》，《奴隸》和西斯庭教堂天頂畫等。”

“李墨，你說這樣的藝術家作品如果上了拍賣會要值多少錢？”

“他的作品要是出世，已經不是值多少錢的問題了，地位就如同我們國家的那些稀世珍寶。”

屈教授講的比較細，比較生動，整個階梯教室安靜的只有他的聲音。

“三大巨匠中第二個人也是大家耳熟能詳的一個人，小時候可能還讀過有關他的文章，那就是達芬奇。”

達芬奇可以說是西方藝術史上的一位全才，不但是一位傑出的繪畫大師、雕刻藝術家、音樂家，而且還是一位卓越的工程師、數學家、物理發明家、解剖學家。他的素描作品的藝術水平已達極高的境地，被譽為素描藝術的典範。