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高的舉起右手，如果他再忽略不見，對方估計要站起來，沈默示意對方提問。
“老師，你有愛人了嗎？”
沈默輕挑眉，聲音冷淡，“嗯。”
底下哀嚎聲一片，女學生們玻璃心也碎了一地。
接下來那些學生兩隻耳朵聽著深奧的“一元二元”“微分方程”，腦子裡想著別的，高數老師很年輕，很高很帥，長著一張明星臉，一言一行卻很苛刻嚴肅。
一節課下課之後，張澤就跑到講臺那裡，尷尬的眼神直飄忽，沈默低頭翻書，頭沒抬起，只是聽著少年磕磕巴巴的說著前言不搭後語的話。
從成績來看，是個優等生，轉學進來，大概是家裡的原因。
或許是計算機系的老師平均年齡都在40歲以上，沈默的出現，掀起了不小的波瀾，連偶爾碰見的其他老師都會開玩笑的說上幾句。
經常會有學生過來提出困惑的地方，沈默會認真的講解，他並不知道在辦公室裡，學生趁他不注意，偷偷把一封情書塞到他書裡。
晚上，溫祈習慣的去給沈默收拾書桌的時候，手肘無意間碰到上面的書，掉地上的時候正好露出一個藍色信紙，摺疊的，有些粗糙的心形。
溫祈的手指捏了捏，沒拆開，垂下的目光微沉，“小默，在學校上課還適應嗎？”
在浴室洗漱的沈默沒發現溫祈聲音裡的不對勁，“挺好。”
挺好？怎麼個好法？男人的那點小心思在作祟，手裡折成心形的情書怎麼都覺得燙手。
現在的大學生這麼熱情？
這天，站在教室上課的沈默突然渾身起了一層寒慄，他揉了揉太陽穴，心神有點不寧。
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