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身邊只有麻勒吉可以相信,更因為麻勒吉是文化人,多讀了些書。多讀書的人,除了有些酸味外,其頭腦還是靈活的。

石圖便來到麻勒吉房中。麻勒吉正在讀莊子的《內篇》。也許是麻勒吉覺得有味,所以,他搖頭晃腦地讀著。石圖認真地聽,只聽見麻勒吉唸唸有詞地唱著:

“小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋,此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!”

石圖見麻勒吉並沒有理睬自己的意思,便向他搭訕道:“學士可是在讀《莊子》的內篇麼?”

麻勒吉便諷刺石圖說:“侍郎大人能知莊子,實在是難得!”

若在往日,即使不當面將麻勒吉折辱一番,石圖也會立即轉身而去。可是今日不同往日,自己有求於他,不得不委屈一下自己。於是,石圖輕咳兩聲,以平息心中的怒氣,換取寧靜的心態,然後恭維地說:“學士過獎了!我雖知其文,卻不知其意,請學士賜教。”

麻勒吉也不客氣,像老師教導學生一般地解釋說:“此文之意是:小智不能瞭解大智,壽命短者不能瞭解壽命長者。怎麼知道是這樣的呢?朝生暮死之蟲子,不知道一個月之月光,春生夏死,夏生秋死之寒蟬,不知道一年之時光,這就是小年。楚國南邊有一隻靈龜,以五百年為一個春季,五百年為一個秋季;上古年代有一棵大椿樹,更以八千年為一個春季,八千年為一個秋季,這就是大年。彭祖到現在還以長壽而傳聞於世,眾人都想比附他,豈不是可悲嗎?”

石圖聽了麻勒吉的解釋,意識到麻勒吉是在諷刺自己,但又說不上來是諷刺自己什麼?石圖心中雖然有氣,但也沒法。他想:此時此際,要想使麻勒吉覺得索然無味,讓自己在精神上取得勝利,唯有索性將糊塗裝到底!因為,對於聰明人來說,只有耍弄聰明人才能得到快感;而耍弄糊塗人便如對牛彈琴。於是,石圖裝作什麼也沒有聽懂的樣子對麻勒吉說:“莊子之論,太過深奧,石圖為淺薄之徒,實在難以弄明白,今後還得請學士指教一二。”

麻勒吉不知石圖是裝糊塗,見到石圖如此模樣,麻勒吉心中果然沒有激發出絲毫快感。他是讀聖賢之書者,本不屑以取笑他人而樂。但他因見石圖與自己面見聖上時,有邀寵之意,後又見石圖在吳三桂面前逞能,所以心中有了怨意,便想以此折辱石圖。沒有想到石圖全然不懂,麻勒吉不僅覺得自己沒味,而且認為自己未免有些殘忍了。於是,他長嘆一聲。

石圖問:“難道先生不肯賜教麼?”

麻勒吉說:“哪裡。麻勒吉本事再大,也不敢教侍郎大人這個學生啊!”

石圖知他話中有話,便說:“先生是嫌這個學生架子大麼?”

麻勒吉笑著說:“豈敢!豈敢!”

石圖認真地說:“這麼說,學士是願收我這個學生了?”

麻勒吉笑而不答。

石圖知道麻勒吉的意圖,只得咬咬牙,狠心地將腿一軟,便跪到在麻勒吉面前說:“請先生賜教。”

麻勒吉沒想到他會來這一手,嚇得趕快去扶他,並說:“侍郎大人如此,豈不是折殺老夫?”

石圖較勁地說:“先生若不答應,學生便不起來。”

麻勒吉見他如此,心裡歡喜,面上羞愧地說:“只怕本人能力不及,會誤了大人。”

石圖知道他已答應,便面上虔誠,心裡怨恨地說:“如今有一事,便得求教先生。”

麻勒吉問:“何事?”

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