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們的戰死率一定能夠降到極低的水平。

大唐軍隊的實力本來就強大。

如果死亡的人數再少一些那麼戰士們在殺敵的時候肯定更加拼命。

想到了輸血以後李治的思維一下子就發散了開來。

他要回府去給李愔佈置一些作業。

讓他帶人制作一些生理鹽水和葡萄糖。

還要讓玻璃工坊生產一些盛裝這些溶液的水瓶。

然後還要去將作監找顏立德,讓他尋找合適的動物腸道來製作輸液管。

以他現在的知識量也就只能做到這些了。

其他的東西李治就只能期望醫學院裡的人自己去想辦法了。

反正他所編寫的物理書和化學書這裡都有。

只要這些人有研究的興趣總會翻看一下的。

李治風風火火的離開了醫學院之後馬上就將這幾件事情交代了下去。

李治剛剛忙完醫學方面的事情,那些他為安置點的孩子們僱請的老師們便找到了他。

老師們之所以找到李治也不為別的,只是因為他們不喜歡教李治所編寫的那些課程。

至於原因其實也很簡單,無外乎就是這些老師從心裡就看不上數理化這些知識。

這可把李治給難為壞了。

他所編寫的那些課程雖然都是從易到難。

但是如果沒有老師教的話那些孩子們自己肯定是學不會的。

偏偏李治還不能去強迫這些老師們,不然他們肯定會拉著一幫文人四處去告自己的狀。

正當李治感到焦頭爛額的時候,袁天罡恰好在這個時候回到了王府。

他剛一進門就高興地對李治說道:“殿下,臣下幸不辱命,已然配合李大人將渾天儀改造完成。”

李治聽了他的話以後也是高興地問道:“居然如此快就完成了?可有做過驗證?效果如何?”

袁天罡道:“殿下,此渾天儀增加了黃道觀測,仰可觀日月星辰,俯可觀時辰刻度,比之前朝大有進步。”

李治聽了這話以後高興地說道:“如此甚好,可曾稟告了父皇?”

袁天罡道:“眼下李大人或許已見到皇上。”

李治拱手道:“如此袁大師便可安心等待父皇的獎賞了。”

袁天罡謙遜道:“屬下出力實在不多,此事能成全賴李大人的主持。”

李治擺手道:“功勞如何分配全憑父皇做主,袁大師便無需謙遜了。”

說完這話他又開口對袁天罡說道:“袁大師於算術一道頗為精通,可願屈就替本王教授一些學生?”

袁天罡回來的簡直太及時了,以他在數學方面的造詣教導那些孩子肯定沒有問題。

袁天罡躬身回答道:“一切但憑殿下吩咐。”

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