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第二天一早,凌志遠並未去教育局,而是徑直去了臨清中學。

在小區門口吃早飯之時,凌志遠隨意打聽了一下,才知道臨清中學距離這兒並不遠,步行也就十來分鐘,他當即便緩步走了過去。

臨清是一座老城,臨清中學所在地是原先的府衙所在地,環境非常優雅,但由於佔地面積太小,而且位於市中心。每逢上學或是放學,附近路段的交通便陷入癱瘓狀態,這也是市委市政府決心異地重建的根本原因。

凌志遠走到臨清中學門口時,被保安攔住了去路,詢問她找誰。

臨清中學校長名叫侯志勇,凌志遠事先便已知道了。

“我是市教育局的,找你們候局有點事。”凌志遠出聲道。

“請您登記一下!”保安衝著凌志遠做了個請的手勢。

凌志遠走進傳達室,在登記簿上寫上了他的姓名和聯絡方式。

保安檢查無誤後,衝其做了個請的手勢,示意他可以進去了。

凌志遠對於臨清中學的安保還是挺滿意的,雖說學校的主要功能是育人,但安全這根弦一刻也不能松,否則,可就悔之晚矣了。

走進臨清中學的校園裡,凌志遠覺得很是享受。

綠樹搖曳、草色青青,四周一片寧靜,這才是理想中的校園,莘莘學子們在此能更好的學習知識,豐富人生閱歷。

華夏國的教育或許存在這樣那樣的問題,高考也有諸多弊端,但不可否認的說,這是一條相對公平的途徑。

在面對高考試卷時,無論你出身高貴,還是貧寒,大家都一視同仁。行就是行,誰也別想說你不行;不行就是不行,誰也別想說你行。

凌志遠曾在一起電視節目中看見,關於廢除高考的話題。

一教授當著眾人的面侃侃而談,他說他可以制定出數十條科學的考核準則,確保選拔出的人才比高考更為科學、合理。

場下一位暴發戶模樣的中年男子當即便站起身來,懟道:“別說你制定數十條科學的考核準則,就算你制定出數百條,我只要一個字便行了。”

“哪個字?”教授一臉不解。

“錢!”暴發戶霸氣十足。

現場一片沉寂,眾人陷入沉思,久久沒有人開口。

暴發戶的話也許有些偏激,但也反映了一定問題。考核準則再怎麼科學、準確都沒用,因為負責考核的是人。

有人的地方就有江湖……

凌志遠邊走邊想,不知不覺,走進了一棟教學樓。

一連兩個教室都有教師在授課,老師講的認真,學生聽的投入,好一副和諧的課堂氛圍。

臨清中學不愧為臨清高階中學的領頭羊,如此濃厚的學習氛圍,在其他學校是很難見到的。

凌志遠的高中是在花溪江中學就讀,雖說那也是一所很不錯的高階中學,但不可否認的說,和眼前的臨清中學還是有不小區別的,眼前的教學樓共有三層,凌志遠目測了一下,一層有六個班級,三層共計十八班,不出意外,這一整幢教學樓裡都是高一新生。

高一學生剛剛進入高中生活,便能有如此學習表現,凌志遠見後,很是欣慰。

上到二樓之後,凌志遠見高一(6)班裡雖沒有老師,但同學們都認真學習,不見有學生竊竊私語,表現非常好。

凌志遠從二樓上了三樓,然後從走廊上向著東頭走了過去。

三樓是12班到17班共計六個班級,其中有四間教室裡有老師在上課,另外兩間教室裡的學生在自學,表現都非常好。

從東側樓梯下來後,凌志遠看了10班和11班,這兩個班都有老師在上課,師生的狀態都非常好。

整棟樓巡視下來,凌志遠對於臨清

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