騎鶴人提示您:看後求收藏(第1927章 強勢支援要證據,平步青雲,騎鶴人,官小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
“李局長,你覺得教師有無過錯?”凌志遠冷聲問道。
看著凌局長臉色不對,李川心中咯噔一下,正想出聲作答之時,局長嚴玉書推門走了進來。
副局長李川見狀,暗暗鬆了一口氣,暗想道:“個高的來了,這下就算天塌下來也不關我的事了!”
“凌局您好,我是嚴玉書,來遲一步,請您見諒!”嚴玉書說這話時,心裡一點底也沒有,生怕凌志遠發飆。
嚴玉書將這事全權讓副局長李川處理,雖有幾分推諉之意,但這畢竟不是什麼大事,倒也說的過去。凌志遠雖不認同他的做法,倒也不會衝其發火。
“嚴局長,你來了正好。”凌志遠沉聲道,“我正在和李局長探討茂城實小的韓老師有無過錯,你覺得呢?”
嚴玉書見凌志遠並未發火,一顆懸著的心稍稍放了下來,但聽到這一問題後,剛剛放鬆的心絃重又緊繃了起來。
儘管之前聽李川彙報了一下大體情況,但嚴玉書對於這事的來龍去脈並不清楚,不敢隨意下結論。
“李局,你對於這事比較瞭解,你覺得呢?”嚴玉書出聲問道。
嚴玉書這話雖有幾分踢皮球之意,但在不明就裡的情況下,若是胡說八道的話,反倒更容易出問題。
市局和縣局一把手聯合發問,李川只有硬著頭皮說道:“凌局、嚴局,韓老師只是用一張試卷觸碰了一下孩子頭部,按說這算不上體罰,也就不存在過錯,但學生家長卻堅稱醫生說孩子是腦震盪,因此,我覺得老師存在過錯,但並不嚴重。”
李川略作猶豫之後,還是將後半句話加了上去。凌局長問的非常明確,在此情況下,他可不敢打馬虎眼。
凌志遠聽到李川的話後,並未表態,出聲道:“嚴局長,你認為呢?”
嚴玉書心裡很清楚,這個問題怎麼回答並不重要,重要的是要搞清凌局長有何傾向,這可不是件容易的事。
當見到凌志遠臉色如常後,嚴玉書心中很是鬱悶,只得硬著頭皮道:“凌局,我同意李局長的意見,老師主觀上也許雖不想體罰孩子,但畢竟造成了後果,因此應該承擔部分責任。”
這年頭從上到下三令五申嚴禁老師體罰和變相體罰學生,這是一條紅線,誰也不得觸碰。
嚴玉書和李川正是瞅準了這點,才如此作答的。
凌志遠兩眼直視著嚴、李二人,沉聲說道:“我還第一次聽說,一張紙能將孩子打成腦震盪的,這位韓老師不會是武林高手吧?”
聽到凌局長的話後,嚴玉書意識到領會錯意思了,頭腦急速運轉起來,思索著應對之策。
王雪芹聽出凌志遠的話鋒不對,意識到她必須及時發聲,否則,情況極有可能對其不利。
“凌局長,你這是什麼意思?姓韓的這麼做不是體罰,那我兒子的頭怎麼會腦震盪呢,請你給我解釋一下!”王雪芹一臉張揚的出聲質問道。
凌志遠一臉不屑掃了身前的胖女人一眼,沉聲道:“你兒子除了學校以外,便在家裡,既然他的腦震盪和學校、老師無關,那一定和你有關,家暴可是犯罪喲!”
王雪芹沒想到凌志遠會倒打一耙,愣在了當場,不知該如何作答。
李川若是這麼說,王雪芹一定會破口大罵,但凌志遠的身份特殊,她不敢如此放肆。
“凌局,王女士一直說她兒子是腦震盪,但到目前為止並沒有拿出任何有力證據證明這一點!”初教科長石建章出聲道。
聽話聽音。
石建章見市局凌局長並無偏袒王雪芹之意,當即便出聲道出了實情。
“哦,到現在為止,所謂腦震盪都只是你的一面之詞,你膽子不小呀!”凌志遠一臉陰沉的說道。
王雪芹聽
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。