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明聽到何慶餘的話後，開口說道：“既然我們都知道六中和育才小學的師資配備比較強，為什麼不能搞個教師流動機制呢，讓優秀的教師去其他學校支教，如此一來，家長們恐怕就不會對擇校還有如此之大的熱情了。”
凌志遠聽到老闆的話後，暗暗點頭，如果讓優秀教師真正“流動”起來，家長便不會再去擇校了，不過要想實現這一目標並不容易，這當中還有許多問題要做。
略作停頓之後，宋維明接著說道：“這個支教絕對不是走過場，小學六年為一週期，中學三年一週期，一個週期下來，該教師才能離開支教的學校，如此一來，我相信一定會有效果的。”
掃視了全場一眼之後，宋維明繼續說道：“當然，對於這類去別的學校支教的優秀教師，必須要給優待政策，在職務升遷、職稱晉級等方面給予全方位照顧。既想讓馬兒跑，又想讓馬兒不吃草，這肯定是行不通的。”何慶餘聽完宋維明的話後，當即便開口說道：“，擇校問題一直是教育系統內的老大難問題，作為教育主管部門，我們也想了不少辦法，聽到您剛才的那番話，我們很有點茅塞頓開之意。今晚，我們就組織召開緊急會議，專項研討這一問題，爭取儘快拿出一套行之有效的方案來。”
對於何慶餘的表態，宋維明很是很滿意的，輕點了一下頭道：，你們的方案研究出來之後，直接送到要親自過目。”
“好的”何慶餘一臉欣喜的答道。
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