第182章 人間一惡霸

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

長再往長久教育送親朋家的孩子的時候她肯定也會多關照，比較穩固的互利關係這不就形成了麼。

事情進展順利，副臺很痛快的同意幫忙，她說要請吃飯以示感謝，那邊也沒有拒絕。

兩天後節目播出，節目走向不是陳女士期待的聲討不良補習學校，而是探討十幾歲的孩子可不可以看兩性科普讀物。

節目組還怪用心的，不僅找專家解讀，還搞了一個街頭隨訪的小調查，調查結果當然是對長久教育更有利。

畢竟是調解類節目，不管前邊拐多少彎最後都得落到調解上。

真正的結果是什麼根本不重要，節目組自會根據已有素材剪輯出他們認為最有看點的結局。

最終，陳女士還是不接受長久教育全額退費的解決辦法，堅持讓長久教育撤掉科普書並且讓自家孩子繼續在這裡補習。

節目裡展示出的陳女士咄咄逼人有點不講理，而常久在鏡頭裡落落大方說話有理有據，這對比太明顯，不管怎麼討論都是常久贏了。

看完節目，她頗為感慨的對石頭說道：“電視臺真是厲害啊，他們竟然能把我的話分剪開然後再拼成意思完全不同的內容，而且剪的完全看不出痕跡，剛才我都懷疑我是不是真那麼說過了。好在剪輯都對我有利，萬一我沒找副臺幫忙這節目向著陳女士剪那我可就慘了。”

這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！

現在慘的人不是她，是陳女士和她愛人。

當然，做人留一線，事情不必做絕，畢竟把人逼急了人家狗急跳牆對她和長久教育可能更不利。

“你以後還是小心一點吧，不光是公共書架上的書，教師以及工作人員的言行、各種周邊的設計製作、文化衫以及公司文化符號的定製和展示都需要格外小心，有心人只要抓住很小的漏洞就可以掀起很大的風浪，而長久教育應對風浪的能力明顯不足。”石頭坦言道。

實話不好聽，所以很少有人說。

她聽進去了。

而且打算成立一個應急部門，專門負責處理各類可能對長久教育產生負面影響的事件。

在此之前，長久教育的各間教室先要安裝上攝像頭！

上次於禮在教室裡騷擾連葵，就因為連葵拿不出切實證據讓他們繞了好大一個彎才解決問題，那時候她就想著如果教室內有攝像頭就好了，對所有人都是一種保護。

攝像頭不僅可以震懾住調皮的學生，也能約束老師，讓他們更注意言行，少惹麻煩。

她為這些事情忙的焦頭爛額的時候，張桂芳和常文棟的矛盾再次升級，有點兒再不解決就要炸的節奏。

消停幾天之後張桂芳又嚷著要去學校找常文棟，這次誰勸都不好使，沒人帶她去就要自己去。

大活人一個不可能栓著她不讓出門吧，沒招了，常文平只能打電話給常文棟，讓他過來一趟跟張桂芳好好聊一聊。

張桂芳怨怪常文棟不來看她，絮絮叨叨把常文棟好一頓說。

常文棟是做好心理建設才過來的，就只聽著什麼都不說，尋思等張桂芳說累了就好了呢。

沒想到數落完一件事，張桂芳又說起別的事。

“九兒那補習學校的事你知道了吧？都鬧上電視了，結果咱小九啥事沒有，你說小九多厲害吧。我尋思你這研究生畢業去這工作去那工作的都不如跟著小九，你是她哥，她指定能給你安排的妥妥的，這咋地不比你在外頭慢慢熬強啊。”張桂芳壓低聲音對常文棟說道。

常文棟蹙眉，他完全沒料到自己媽竟然慫恿他去佔小九的便宜。

於是，基本都不會頂嘴的常文棟頂嘴了，這一頂不要緊啊，張桂芳怒了，話越說越難聽，自己給自己說急眼還要動手打常文棟。