第176章 書院鉅額懸賞任務

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安排好貞觀戰艦後，李泰隨即回了書院。

李恪來信中說到，竹筏航運，只是初步解決劍南道貨流天下的問題，但存在的問題不是沒有。

原因在於長江航運的航線長，忠縣、崆嶺峽等部分路段暗礁林立，因此，竹筏航運一開始就面臨著江底暗礁的巨大危險。

尤其豐水期和枯水期時，長江的水流和暗礁分佈還不一樣。

陳敬元現在在書院屬於高層，但此前作為劍南道文壇領袖，和他的兩名弟子，一名叫李良驥，一名叫尚志學，是第一批加入書院的，三人都在書院擔任教習。

但三人都是出身劍南，還正是他們提出竹筏通航的想法。

上半年，李恪來信求助時，便是李良驥和尚志學返回劍南，參與解決這些竹筏航運的這些問題。

書院，李泰辦公室。

李良驥和尚志學二人向李泰說道：

“殿下，由於暗礁眾多，現在利用竹筏來送貨，操控的百姓需要極為熟悉水性才可以勝任。

只有很少一部分人能做到，都是沿江的一些漁民，他們透過觀察水流、傾聽水聲還有設定指示牌等辦法來判斷暗礁的位置。

然後利用竹筏上的竹篙、竹漿撐開暗礁，從而避免與之相撞。

但暗礁問題的風險依然存在，若是操使者經驗稍差，結果便是舟楫翻覆，甚至舟毀人亡也不是沒有。”

“舟毀人亡的事故也有嗎？發生得頻繁嗎？漢王殿下可以補償？”李泰皺了皺眉，問道。

漢王便是李恪，他此前在宮中受封漢中郡王，今年出外開府後便改封漢王。

二人說道：“不算頻繁，但基本上每個月都會發生，事故發生後，漢王殿下都給予優厚的撫卹，包括免除徭役和錢糧補償等。”

唉，李泰暗想，這次李恪把劍南道的茶葉和三七運出來，背後是長江兩岸眾多漁民們的辛勤努力，甚至於付出生命。

尤其三七給了軍方，需要和李二要些錢財回來，最起碼也要把成本拿回來。

其實暗礁的問題要在後世很簡單，炸開就是，但在這個時代卻是不太可能。

李泰想了想，一時也沒想到好方法。

這個需要發動書院的力量來一起解決這個問題。

為此，李泰在書院一次早操時面向全院師生髮布懸賞任務，鼓勵學子們運用所學，解決長江航運的暗礁問題。

同時，視解決問題的可操作性，獎勵一百貫到五百貫錢財不等。

書院師生們可以單獨研究，也可以共同研究。

書院常有人釋出懸賞任務，經常是學子們需要解決某個問題，便會付出些洗衣、帶飯等代價釋出懸賞任務，但書院規定，釋出任務時不可和釋出者錢財、家世關聯，若是以後者相威脅便是直接開除。

李泰是書院建立者，他和學子們不一樣，可以懸賞錢財來讓眾人集思廣益。

書院某宿舍內，一位身形修長的學子說道：“寬容，我們宿舍裡數你物理、化學學得最好，你覺得我等能不能解決殿下發布這個的難題？”

被稱為寬容的學子，姓謝，十四五歲，神色有些靦腆，聽了同學問話後說道：“嗯，這個問題挺難的，一些普通解決的辦法在這裡作用不大，我等還是要多想想，物理和化學學識中哪些方法能用上。”

書院教習、學子們對這鉅額懸賞任務感興趣，但暫時還拿不出要拿出切實的法子。

簡單地用鋼釺、鋼釘鑿開暗礁，也不是不行，但代價極大，須知這些暗礁都是江底矗立數千年，常年在水流衝擊屹立不倒，故此極為堅硬，所以這個方法只能是說理論上可以，是愚公移山的精神，但實際上沒什麼可操作性。

越王府。