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跟他換打掃教室的時間。
“嗯,你很為難?”
不不,男孩立刻搖頭。
沒聽過說過打掃教室還搶著來的。
大概學霸的腦子異於常人。
“好吧,我跟你換。”
很好,許無雙滿意的點頭。
她還把拍下來的畫,發到了網上,求問這個畫的含義。
很快,就到了放學的時間,許無雙故意留到最後一刻,等大家走了這才行動,依舊是按照昨日的程序,擦玻璃,擦完黑板,然後提著桶去了廁所。
等她回來,黑板沒有任何動靜,那個人並未出現。
她有些失望。
第二日,她從別的同學口中聽到了相同的經歷。
“就三班那個,他因為抄作業被老師罰了,然後在教室睡著了,那時候天都快黑了,他才醒,去上了個廁所,回來發現自己的包被扔到了垃圾桶裡。”
清潔委員繪聲繪色的給許無雙講述著從別人那裡聽來的經歷。
原來昨日沒出現,是因為教室裡還有人?
“你不知道,他一米七的大高個,嚇得當場尿了褲子,聽說今天學都沒來上,一直喊媽媽,被保安發現的時候,狼狽得很。”
許無雙皺眉。
“那你們怎麼知道這些細節的?”
她挺好奇學生們怎麼會知道的。
“有個朋友是保安的親戚,聽保安講述的,保真。”
於是,她勸告她,
“你還是別好奇了,真的,好奇心害死貓。”
但許無雙明顯更感興趣了。
“我只是覺得有點奇怪。”
奇怪?
哪裡奇怪了?
“人的行為模式存在升級,既然那個人能從畫畫升級到動手,但跟畫畫比,這個動手顯得有點小兒科。”
比起那幅詭異的畫,對方只是用嚇人的手段扔了下書包而已,怎麼都感覺不對等。
“你想太多了吧?”
許無雙聳肩。
她決定了,今天放學之後,她要留到很晚,一定要親自抓住那個人。
為什麼要那麼做?
大概……
是那該死的好奇心。
於是第二天放學之後,她就提前出了校門,在學校圍牆外面等著。
她知道這個地方經常有學生翻牆進來,這個位置的牆是最容易翻的,踩點都踩好了。
在等待的時候,她隨手翻看了下之前上傳畫作時,網友們給她的留言。
【親,這畫非常的壓抑,你要小心,如果你遇到了這個畫作的主人,請千萬要躲避。】
【這是反社會人格的表現,畫這幅畫的人,內心極為瘋狂和壓抑,沒有同理心,處於崩潰的邊緣。】
【雖然只有一個顏色,但這個畫作充滿了殺戮的主題,這人在尋找獵物,伺機而動,這人內心有一個炸彈,隨時要引爆,請務必小心。】
許無雙皺眉。
她是從畫作裡看到了前所未有的惡意,但她可以確定,畫這個的,是個孩子。
如果真像網友所說的那樣,是不是太誇張了一點?
她一直以為那種人只存在於小說裡。
儘管有網友的提醒了,但許無雙也沒有多放心上,畢竟網路上什麼人都有,有些東西不一定是準的,要保持自己獨立的思考。
她只是遵從了自己內心的想法,想要去查明而已。
不過說到那麼危險,她還是帶好了武器。
一把削鉛筆的小刀。
嗯,這樣就夠了!
她想著。
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