第458章

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建立基地

1 選擇圖書館

在尋找合適的基地時，李雷、韓梅梅和張三將目光投向了學校的圖書館。圖書館擁有豐富的資源和堅固的結構，可以為他們提供良好的庇護。此外，圖書館位於校園中心，便於團隊蒐集物資和建立防線。於是，他們決定佔據圖書館作為他們的基地。

2 加固防禦

為了確保基地的安全，李雷、韓梅梅和張三帶領團隊成員對圖書館進行了加固防禦。他們利用書籍、沉重的傢俱和廢棄的車輛等，在圖書館週圍建立起一道堅固的屏障，以防止喪屍的入侵。

3 製作武器

在李雷、韓梅梅和張三的帶領下，團隊成員利用圖書館的資源，製作了各種武器。他們製造了弓箭、長矛、盾牌等冷兵器，還利用圖書館的電子裝置，製作了一些簡易的爆炸裝置。這些武器成為了團隊防禦和反擊喪屍的重要依託。

4 建立通訊系統

為了與外界保持聯絡，李雷、韓梅梅和張三決定建立一套通訊系統。他們利用圖書館的電腦和網路裝置，建立了一個無線電臺。這個電臺成為了團隊與外界溝通的橋樑，使他們能夠了解外界的資訊，並在必要時尋求援助。

5 蒐集物資

為了維持團隊的生存，李雷、韓梅梅和張三安排了團隊成員定期蒐集物資。他們將校園的食堂、商店和宿舍作為主要的蒐集地點，收集食物、飲用水、藥品和其他生活必需品。在蒐集過程中，他們需要時刻保持警惕，以防止與喪屍遭遇。

6 研究治癒方法

在李雷、韓梅梅和張三的組織下，團隊成員開始了對治癒喪屍病毒的研究。他們利用圖書館的醫學文獻和實驗裝置，嘗試研製抗毒血清。在研究過程中，團隊成員相互協作，共同攻克了一個又一個難題。

7 輪班值守

為了確保基地的安全，李雷、韓梅梅和張三設立了輪班值守制度。團隊成員分為若干小組，每天輪流擔負守衛基地的任務。在值守期間，隊員們需要密切關注圖書館週圍的情況，以防止喪屍的突然襲擊。

8 拓展聯盟

在穩定基地後，李雷、韓梅梅和張三開始嘗試與其他倖存者團隊建立聯盟。他們透過無線電臺與其他團隊取得聯絡，尋求合作機會。這些聯盟為團隊帶來了更多的資源和資訊，為對抗喪屍危機提供了更大的希望。

9 訓練與提升

為了提升團隊的戰鬥力和生存能力，李雷、韓梅梅和張三組織了定期的訓練活動。他們訓練團隊成員如何使用武器，如何躲避喪屍的攻擊，如何在逆境中保持冷靜。這些訓練活動使團隊成員在面對喪屍時更加從容，增強了他們的生存能力。

10 未來計劃

在李雷、韓梅梅和張三的領導下，團隊逐漸成為校園裡一支強大的生存力量。他們計劃逐步擴大基地的範圍，加強與其他倖存者團隊的合作，共同尋找治癒喪屍病毒的方法。他們相信，只要繼續團結一致，勇敢面對挑戰，他們一定能夠為人類帶來希望與和平。

研究治療方法

1 專業知識

張三在大學期間主修生命科學專業，具備豐富的生物學和病毒學知識。在團隊決定尋找治癒喪屍病毒的方法後，張三主動承擔了這一重任。他利用自己的專業知識，開始研究喪屍病毒的特性和可能的治療方法。

2 蒐集資料

張三首先需要蒐集有關喪屍病毒的研究資料。在李雷和韓梅梅的幫助下，他們開始搜尋校園內的實驗室。他們希望能在這些實驗室中找到與喪屍病毒相關的研究資料，以便更好地瞭解病毒的特性。

3 實驗室搜尋

張三、李雷和韓梅梅帶領團隊成員對校園內的實驗