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的一個基幹團改編為憲兵第二團，又把原武漢憲兵團改為憲兵第三團。另外還成立了交通憲兵第二團。
1929年穀直輪以南京衛戍司令部的名義，設立了憲兵教練所，自兼所長。次年，他又向校長提出成立憲兵司令部，充實憲兵教練所，擴建憲兵部隊的建議．校長很快批准了他的方案。
1931年，憲兵司令部正式成立，古直輪兼任憲兵司令。
在抗日戰爭前夕，南京政-府的憲兵部隊已經擴充為十一個團，並在全面抗戰爆發後參加了多次戰役並表現優異，為此，古直輪也贏得了“現代中國憲兵之父”的稱譽。
古直輪的封建意識非常濃厚，篤信星相和因果報應關係。在軍隊作《精神教育講話》時，他常講《忠經 》和《孝經》，對校長心領神會，恭順至極。
校長到憲兵部隊訓話，他總是立正站在校長的身邊，洗耳恭聽，一副“總管”架勢，他以這種恭順態度贏得了校長的賞識，加上編練憲兵的“政績”，受到校長的器重和信任，使得他能以非“黃埔系 ”軍人的身份立足於國民政-府並始終掌握軍政實權。
正因為此人時常以校長心腹肱骨自居，現在又是身兼數個重要職位，在南京算得上是炙手可熱的人物，因此除了校長，並不把其他人放在眼中。
加上其人性格偏激自傲，自認為自己編練出來的憲兵就是國內一等一的精銳強軍，對軍委會多次關注和讚譽的周文所率部隊的戰績，並不以為然。
再加上軍委會高層有心人的推波助瀾，他從心底就認為所謂中央黨部山西抗日義勇軍，在淞滬戰場取得的戰績有為了宣傳而過於誇大之嫌，所以在周文的授勳問題上，他是第一個站出來反對的。
理由很簡單，周文部隊不屬於軍委會編制系列，就不能以常理計算功勳。而且現在軍委會正在著手整編全國軍隊，對於這種不受控制的編外部隊，不能給予正常待遇，不然會誤導那些對軍隊整編有意見的各省軍閥，為後續的整編工作帶來影響。
理由很充分，又站在全域性的高度看待問題，自然就有人應和，所以導致周文的應得的青天白日勳章變成了寶鼎勳章。
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