第214章 什麼檔次！也配來我顧家教書……

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“各位老師，請把你們的答案亮出來吧！”

顧言臉上的笑有些促狹，他敢百分百肯定，這些老師肯定沒有發現其中的問題。

“emmm……”

老師們你看著我，我看著你，最後一個個神情尷尬了。

似乎，他們沒有一個人做出了這道題。

顧言樂了，笑道：“怎麼，這是沒有人回答的出來？”

他一遍笑著，一遍收起辰辰和曹休的答案。

老師們一個個吐槽：“這題目毫無邏輯啊！哪裡是小學生的題目？”

“不錯！這道題根本就看不出任何聯絡！”

一個數學老師皺起眉頭，他著實沒有看懂這道題。

“呵呵！”

顧言頓時就笑了，他將兩個小學生的答案亮了出來：“可以肯定的是，他們倆的答案都是正確的！”

“1？怎麼可能是1？”

數學老師一臉懵逼，這不對啊！

“怎麼不能是1，題目上早就說了的！”

辰辰支著她的小奶音回答了數學老師，然後拎著一根指揮棒蹬蹬蹬的走到白板前，指了指題目。

所有人看過去，心裡頓時一句“臥槽！”

“1=5,2=15,3=45,4=55，則5=？”

特麼1既然等於5，那麼5等於1好像沒什麼毛病吧？

“你你你……”

數學老師吐槽道：“這哪是什麼數學題？你這是腦筋急轉彎！”

其他老師也是這樣，神踏馬數學題，這特麼不就是那什麼……小明家有三兄弟，大哥叫大寶，二哥叫二寶，請問老三叫啥？

不就是這個道理嗎？

所有老師一臉不服的看著顧言，顧言卻輕聲笑道：“諸位老師覺得我是在糊弄你們對吧？”

老師們沒回答，可那表情就是在說：對！沒錯，你就是在糊弄我們。

顧言笑道：“那麼，為什麼辰辰和曹休卻回答正確了？”

“呃……”

老師們一愣，是啊，為什麼兩個小學生都回答正確了？

他們看向顧言，似乎想要顧言給一個解釋。

“呵呵！”

顧言輕笑一聲，然後將辰辰原來那道題抄在白板上，說到：“從題解上來看，這麼解是沒什麼問題，可是呢？”

顧言冷笑道：“你們若是以大人的思維，用初中生和高中生的解題方式，小學生能聽懂嗎？”

這……

老師們似乎有些明悟。

顧言卻繼續說著：“同樣的道理，一道姑且算是腦筋急轉彎的題目吧，為什麼孩子做的出來，你們做不出？”

“那不是數學題！”

一個老師弱弱的反駁。

“這重要嗎？既然假設是那樣，那麼一道題目就自然成立，數學鍛鍊的是邏輯思維，從邏輯思維的角度，這道題有錯嗎？”

“你們以大人的思維去看待一道題目，這沒有什麼錯！可你們是什麼？”

顧言面色冷峻，幾乎以斥責的語氣說道：“你們是老師！”

辦公室裡的老師一聽，頓時面露慚愧之色。

他們是老師，職責是教育學生，不是憑著自己的想法做題。

顧言說道：“東陵小學實施精英教育，所以擇師會嚴格一些，可在你們教學的過程中，是否想過因材施教，是否想過一群十歲出頭乃至不足十歲的孩子，如何去了解大人的思維？”

“如果教育知識為了讓你們告訴孩子答案是這個，那麼要你們幹嘛？”

“難道這些孩子的父母還做不出一道小學生的數學題嗎？”

顧言著實有些生氣。