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,於是走了過去。學生髮現了他,紛紛轉身行禮,等聽到他問在看什麼, 大家的神色便古怪了起來, 面面相覷,竟無一人應答。
和校長心中狐疑, 分開學生,自己走到牆前,抬頭望去, 發現上面歪七豎八地貼了十來張手寫的大字報,等看清內容,頓時心頭怒起, 指著問:“是誰貼上去的?”
學生們慌忙搖頭,其中一個說,是他早上最早經過這裡發現的,當時就已經有了,應該是昨夜不知道誰偷偷貼上去的。
校長抬手就撕了面前的幾張大字報, 近旁的幾個學生也上來幫忙。他命令就地解散。大家見他發了火,大氣也不敢透, 立刻四散走掉。
校長進了辦公室,看著那幾張剛被他揉皺的大字報, 正要叫助理去把教務長叫來,調查昨晚到底是誰幹的,卻見助理欲言又止,便問什麼事。
助理知蘇雪至是他最得意也最為喜歡的一個學生,雖然已經畢業了,但師生之間還是常有訊息往來,遲疑了下,心知這事瞞不過去,便遞了今日份的早報,吞吞吐吐地說,就在剛才,他無意看見報紙上也有了和這個有關的一點訊息。
校長一驚,接過報紙翻了翻,果然,副版有篇陌生署名的文章,標題為“論政府公信力之提高“,內容羅列了如今政府機關諸多部門裡的種種弊端,呼籲整肅風紀。舉例稱,當中某人,位高權重,卻罔顧體面,和另一衛生司的公務人員長期保持非正當關係,此舉傷風敗俗,對社會造成極大的惡劣影響。雖然沒指名道姓,但身份描述的指向卻極其清楚,平常只要稍微留意點時事,就不難猜到兩人的身份。
當校長看到文中竟還出現“嬖僮”這樣的字眼,再也忍不住了,猛將報紙拍到桌上:“豈有此理!堂堂公開發行的大報,竟也發這樣的文章!含沙射影,骯髒至極!這是受了誰的指使?簡直是恥辱!莫大的恥辱!”
兩天前的夜晚在王家婚禮上發生的那個意外,後來出於各種考慮,被壓了下去,禁止見報,所以校長還不知道賀漢渚曾露過面,以為他依然在外,更不知道蘇雪至也已離京。
他憤怒過後,很快冷靜了下來。那些人為了達到打擊賀漢渚、毀他名譽和威望的目的,簡直是無所不用其極。既然大字報都貼到這邊了,小蘇那些肯定也受了波及。校長第一時間就擔心起了自己的學生,正想打個電話聯絡她,一個教職人員匆匆找來,說外頭聚了好些個自稱記者其實是替各種亂七八糟小報撰稿的人,鬼頭鬼腦,似乎想溜進來採訪學生,剛被門崗阻攔了,卻跟蒼蠅一樣,趕了又回,就是不走,問怎麼辦。
一波接一波,令人應不暇接。和校長愈發肯定這事背後有人操縱,忍怒命緊閉大門,不許放一個人進來,隨即立刻打西場的電話,卻打不通,又改打宗先生的電話,線路也一直佔著,正焦急,助理匆匆奔了進來,揚著手中的一封信,喊道:“校長,剛剛有人送到一封信,說受小蘇委託,請校長您親啟!”
校長一愣,忙接過,迫不及待地開啟。
這封信是蘇雪至早就寫好,於兩日前發出的。
她在開頭說,當校長看到這封信的時候,自己應當已經離開京師,並且,短期內不會回來了。她回憶了她來到醫學校後從校長這裡得到過種種教導和關懷,表達了她由衷的尊敬和感激之情,對於不告而別,她十分歉疚,希望校長能夠諒解。她也向衛生司遞了辭呈,但沒有告訴宗先生自己要離開京師的事,勞煩校長,日後代她向宗先生也轉達她同樣的感激和歉疚之意。
除了辭別,蘇雪至在信中向校長交待了另外一件事,關於她的真實身份。她告訴校長,因為家族原因所致,自己從小就以男子身份示人,所以兩年前,在家中遭遇意外之後,她繼續以男人的身份來到這裡求學,隱瞞身份至今。她知這有違校規,校長對她
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