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侯煥宣凝視著螢幕上顯示的軟文,他繼續閱讀下去:“你曾穿越時光之路,將你的痕跡留在了時光樹上。現在,你已回到當下,這是實現你夢想的時刻。現在的你,去實現那屬於你自己的時光,無論是過去還是未來。你在這個網站記錄下了內心的話語。也許未來的你來到這裡,翻開頁面,仔細審視自己的過去、現在和未來。這片個人天地充滿了你的過去、現在和未來。此刻,你踏上了嶄新的旅程,過去和未來等待著你,而你正仰望著天空中的雲朵,它們帶著不同的顏色,象徵著不同時期的你。”

五大聖殿學院和永恆學院的學生們紛紛對鹿安櫻的這篇軟文讚不絕口,他們認為這篇軟文的寫作並不困難。眾人都贊同了凌永黎的說法:“這篇軟文表達了過去向往未來,未來回望過去的深意。”學生們開始討論如何寫好軟文,以及對鹿安櫻的作品進行研究,眾人眼神專注地凝視著螢幕。學生們思考著如何撰寫一篇出色的軟文,他們手機上出現了關於如何寫好軟文的文章。學生們拿起自己的手機開始閱讀,眾人注視他們,三個多小時後,學生們閱讀完畢,大廳螢幕上展示著鹿安櫻的軟文,學生們開始思索這篇文章所傳達的意義。

經過三個小時的思考,螢幕關閉了,學生們開始探索鹿安櫻為何要寫這篇文章,一個學生回答道:“它勾起了我們的童年回憶。”

學生們紛紛點頭,他們的時光樹出現在眼前,學生們凝視著自己的時光樹,這些時光樹展現了他們小時候曾經做過的有趣事情。

大家都忍不住笑了出來,學生們只能苦笑點頭,三個小時後,這些時光樹消失了,學生們說道:“時光樹將我們童年的趣事展現給大家,你們看到了吧。”眾人都忍不住開懷大笑。

五大聖殿學院和永恆學院的學生們然後笑著回應道:“這些時光樹真的把我們小時候做過的趣事展示出來了。”大家都忍不住笑了起來。學生們只能苦笑點了點頭。

其中一個學生說:“我小時候看了太多科技電影,以為阮公玄、曾苑友、所有機器人和機器人族都需要充電。”阮公玄、曾苑友和所有機器人、機器人族都忍不住笑了起來。阮公玄注視著那個學生回應道:“真是笑死我了,你小時候看多了科技電影,以為我們都要充電。”大家都忍不住笑了起來。這個學生只能苦笑點了點頭。

另一個學生接著說:“我小時候老是分不清機甲和機器人,以為機甲就是機器人,機器人也是機甲。長大後才知道機甲和機器人是不一樣的。”大家都忍不住笑了起來。這位學生只能苦笑點了點頭。

還有一個學生也跟著說:“我小時候覺得陀螺戰神腳下的陀螺太酷了,還一直疑惑陀螺戰神的腳下的陀螺,他們每天都站在陀螺上,難道陀螺戰神不累嗎?”尤秉、梁盛、所有陀螺戰神、陀螺戰神族都忍不住笑了起來。尤秉看著這位學生說道:“太有趣了!其實陀螺戰神的腳下的陀螺是不同的,不同的陀螺世界的陀螺戰神是不一樣的,特別是陀螺戰神族透過契約者使用卡牌來召喚和進行戰鬥,使用各種招式和技能。”大家都點了點頭。

另一個學生接著說:“我小時候總幻想凌永黎會黑化或者被控制之後會狠狠地暴打薛祺玉、侯煥宣、所有機甲、機甲戰士,還會讓他們成為自己的皇后或者貴妃。”大家都忍不住笑了起來。薛祺玉、侯煥宣、凌永黎、所有機甲、機甲戰士們只能苦笑點了點頭。學生們離開了大廳,滿心歡笑的情緒繼續在空中飄蕩。

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