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曹海瑜來到小小的身旁,看到小小換了一塊四四方方,但很大的物體,不由提醒道:“小小,畫的這是什麼?小貓咪長得應該不是方方的樣子啊!”

小小抬頭看著曹海瑜老師,自信地回答道:“曹老師,別急,小小現在畫的是小貓咪吃的紅燒肉,紅燒肉就是方方的。”

曹海瑜老師聽了小小的回答,不禁笑了出來。

“好吧,那小小等下把小貓咪畫出來。”曹海瑜只得如此提醒。

劉雯錦走到雪雪和孫怡昕身旁,看到兩個人已經畫了不少圖案。

但是都十分抽象。

“雪雪這是什麼呀?”劉雯錦指著一個圓形的圖案問道。

“劉老師,這是小饅頭的玩具球!”

雪雪又指了指旁邊一個扁扁的圖案:“旁邊的是小饅頭吃的魚。”

“中間最大的這個是小貓咪,旁邊還有小蛋糕、紫薯卷、紅燒肉……”

雪雪一一指著畫紙上的圖案,如數家珍般地介紹著。

劉雯錦:……

劉雯錦老師聽著雪雪的介紹,不禁笑了出來。

得!

又是一個小吃貨!

她發現,除了一個玩具球,小饅頭的周圍已經被各種美食包圍了!

雖然小饅頭的形象畫得很抽象,只是由幾個圓圈組成,但劉雯錦老師依舊錶揚了雪雪:“雪雪畫的非常棒!”

雪雪聽到老師的讚揚,臉上露出了開心的笑容。

“怡昕呢?你畫的都是什麼呀?”劉雯錦朝著孫怡昕問道。

“都是小貓咪吃的。”孫怡昕回答。

“那小貓咪怎麼還沒畫呢?”劉雯錦好奇道。

“因為怡昕都不夠吃的,怡昕還要畫很多很多好吃的,等怡昕吃飽了,才讓小貓咪過來吃!”孫怡昕解釋道。

劉雯錦:……

“怡昕,你真有創意,其實你可以和小貓咪一起吃的。怡昕你可以想一想,一家人吃飯是不是比你一個人吃飯要更好吃。所以你和小貓咪一起吃,比一個人吃,要更好吃哦!”劉雯錦微笑著說道。

孫怡昕感覺自己的腦子有些轉不過來,劉老師說的好像挺有道理的。

“那我就畫上小貓咪,讓小貓咪和怡昕一起吃!”孫怡昕拿著畫筆畫了起來。

“這就對了,怡昕好樣的!”劉雯錦誇獎了一句。

最後,兩位老師發現,除了雪雪畫了一個小貓咪玩的球之外,其他小朋友畫的都是吃的。

有的甚至只畫了吃的,都忘記畫小貓咪了。

劉雯錦感到一些無奈,這節課明明是畫小貓咪的活動,結果變成了小貓咪吃美食!

好吧,小貓咪吃東西,也可以算是活動。

好在小(1)班的畫畫課,沒有什麼要求,只需要小朋友發揮他們天馬行空的想象力就行。

放學的時候。

孫偉的心中充滿了忐忑。

他站在幼兒園的門口,目光焦急地掃視著陸續走出教室的小朋友們。

畢竟,孫怡昕之前在彩虹花幼兒園的表現,讓他很不放心。

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