第4章 故事大王的鉅額故事來源不明罪

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封寒的腦子裡，還有腦中的圖書館裡，有很多這個世界沒有的故事，但大多數都不適合4歲小女孩，這個年紀的娃，恐怕連葫蘆娃的故事聽起來都是離奇曲折的吧。

為了滿足小妹聽故事的期望，封寒在少兒閱覽室找了好久，終於翻到了一本滿意的圖書——《鞠萍姐姐講故事》，他記得小時候奶奶曾給他講過裡面的故事，不少故事至今仍記憶深刻。

封寒挑了一章知名篇目，在圖書館背熟了，這才出來賣弄。

“蘇蘇，現在我要講的故事叫做咕咚來了，”封寒讓自己的聲音溫柔起來，“早晨，湖邊非常安靜，森林的小動物都各忙各的，三隻小兔快活地鋪著蝴蝶，忽然，湖中傳來‘咕咚’一聲……”

說到“咕咚”的時候，封寒故意突然發聲，還做出嚇人的手勢，嚇了蘇蘇一跳，讓蘇蘇也開始緊張起來，想問“咕咚”是什麼怪物，可又不敢，只好緊緊抓住鍋鍋的胳膊，期待地聽著下文。

“這奇怪的聲音把小兔們嚇了一大跳，剛想去看個究竟，又聽到‘咕咚’一聲，這可把小兔們嚇壞了，‘快跑，咕咚來了，快逃呀！’”

封寒能感覺到，蘇蘇似乎也有逃跑的衝動，小腿不停地打擺子。

“它們轉身就跑，狐狸正在同小鳥跳舞，與跑來的兔子碰了個滿懷。狐狸一聽‘咕咚’來了！也緊張起來，跟著就跑。它們又驚醒了睡覺的小熊和樹上的小猴……”

“小熊推小猴，小猴推狐狸，狐狸推小兔，結果誰也沒有親眼看見咕咚是什麼。大家決定回去看看明白再說。回到湖邊，又聽見“咕咚”一聲，仔細一看，原來是木瓜掉進水裡發出的聲音，一群動物不禁大笑起來。”

聽到最後，情緒緊張的蘇蘇終於放心下來，拍著胸脯道，“原來是木瓜啊，嚇死蘇蘇了~”

封寒一副幼兒園阿姨的語氣問蘇蘇，“蘇蘇啊，這個故事告訴我們什麼道理呢？”

蘇蘇認真地想了想，憋出了一個答案，“告訴我們，木瓜掉進水裡的聲音是咕咚咕咚的~”

封寒哭笑不得地摸著蘇蘇的頭，“很有道理，我竟無言以對。”

聽到哥哥誇獎，蘇蘇又鬧著，“蘇蘇還要聽！鍋鍋講故事真好聽！”

封寒大受鼓舞，“那就再講一個小馬過河的故事。”

這個故事不僅是一則兒時故事，更是封寒小學時候的課文。

這個故事比咕咚來了的轉折要多多，蘇蘇在聽故事的過程中也會發表自己的疑問，比如小馬的媽媽生了什麼病，那隻老牛是公的母的，都和正文沒什麼關係嘛~

封寒耐心解答，終於講完了故事，這次也不問蘇蘇的感受了，沒想到蘇蘇卻自己答了起來，“鍋鍋，這個故事是不是告訴我們，過河的時候，一定要和媽媽一起，不可以一個人過河？”

這丫頭的思路還真是清奇~

封寒尬笑著點頭，“沒錯，不僅過河，還有過馬路，像你這麼大的孩子，都要跟著大人一起才行~”

能教會她這點，也算是小馬過河這個故事的功德了。

然而這時突然有一個嘹亮的童音道，“不對！這個故事告訴我們，要真的是試過才知道自己行不行！”

封寒兄妹齊齊看向門口，只見一個六七歲的小胖子走在前面，後面一個頭發稀疏的黑髮老者在抓他，還叫著“小寶回來！”

老人抓住了小胖子，首先告罪，“兩位小朋友，實在冒犯了，剛才我和孫子路過，然後聽到你們講了一個咕咚來了的故事，一時聽的入迷，不介意吧？”

封寒擺擺手，“當然不會，他叫小寶是吧。”

“我叫曾寶祿，你也可以叫我小寶。”小屁孩自我介紹道。

“小寶啊，你之前聽過我講的這兩個故事嗎？”封