第204章 汽車遊戲

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薇說話老師很猶豫，後來覺得問題在於凌薇薇忽略了交流本身而太在意語法，其實沒太大必要去想這個句子用什麼過去將來時，過去完成式這種語法，重要的在於你交流的內容，做一個偉大的內容者，對吧。現在，凌薇薇已經能很流利的交流了，希望告訴看到這個故事的朋友們保持自信，以交流為主！加油！——Angel.F

有一次給海外的代理商組織培訓，這是應金美麗們的要求安排的，也是凌薇薇們做外貿以來第一次給國外的合作伙伴做培訓。好在對方會一點中文，凌薇薇們的研發水稻種田師全程用中文講解，後來交流會上對方坦然，聽不懂，跟凌薇薇們說抱歉，中文不好。那一瞬間讓凌薇薇鼓足了勇氣，當著其金美麗同事和老闆的面，講了一通慢速英語。

凌薇薇說應該抱歉的是凌薇薇們，還不足以用英文來講解專業知識，但凌薇薇們會在未來增加全英文版的產品手冊......等一些列措施來支援金美麗們拓展當地市場。到現在依然記得金美麗們認真聆聽時不時點頭的樣子，以及凌薇薇手心額頭上冒出的汗。——周寧 Nina

甜甜，2歲開始英語啟蒙，3歲開始分級閱讀，現在6歲已經讀到Raz J級別。

英語一直是甜甜媽最為驕傲的，身邊鄰居朋友、幼兒園爸媽都來跟聶倩取經如何給娃英語啟蒙和教育。

但最近有一件事卻讓甜甜媽開始懷疑人生。幼兒園的一個戲劇活動，來了個老外，因為甜甜一直是英語模範，老師就讓聶倩上臺和老外交流交流。

結果，老外在邊上講得生動熱情，甜甜卻只忸忸怩怩地蹦出幾個單詞。對話草草結束。起初甜甜媽以為是甜甜性格內向，所以不善溝通。但進一步瞭解後，魚sir發現真相併非如此！

甜甜平時和小朋友、老師溝通相處都很好，問題出在“英語口語不夠好”。然而甜甜媽很不認同，立馬給凌薇薇發了孩子平時的閱讀音訊。音訊裡甜甜發音標準，句子也讀得流利，甚至還可以模仿原音訊的語氣。但是，發音好≠口語好！還有一大誤區是，跟讀好=口語好。