第201章 三天打魚兩天曬網

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好故事必備的三要素是時間、地點、人物。根據這三個要素，凌薇薇們可以把圖畫書的故事讀出來，多讀幾遍，自然就可以判斷這是否是一個好故事。

父母透過挑選孩子感興趣的圖畫書，讓金美麗們喜歡上圖畫書，在圖畫書中汲取營養，並獲得快樂。世界著名的短篇小說家莫泊桑說過：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”

所以，選對了書，就可以吸引孩子去閱讀。而閱讀，是可以提升孩子幸福感的。

那麼，凌薇薇們究竟要如何維持這種幸福感，讓孩子感受到更多的快樂呢？親子共讀是一條有效的途徑。

親子共讀，可以保持孩子的幸福感，常言道：“父母是孩子的第一任老師。”大量的心理學研究表明，孩子會模仿父母的行為。所以，父母如果有讀書的習慣，孩子多半也會愛上讀書。

對於幼兒來說，親子共讀是培養孩子的閱讀習慣，讓孩子保持閱讀幸福感的重要方式。那親子共讀究竟要如何開始呢？

首先，凌薇薇們可以嘗試把圖畫書念給孩子聽。無論多忙，凌薇薇們每天至少要抽出10-15分鐘的時間，選擇一些有趣的圖畫書，親自念給孩子聽。因為，這是親子間交流最直接，也是最好的方式。

圖畫書本身不會說話，透過父母“念”書，賦予了圖畫書生命。父母念出的每句話，都會傳到孩子的耳朵裡，孩子聽到這些生動有趣的故事，一定會又高興又滿足。

為人父母者，最大的願望，莫過於自己的孩子健康快樂。看到孩子高興的模樣，父母也會感到無比欣慰。

透過這種互動，父母和孩子共同感受到了喜悅。如果說到精彩的地方，凌薇薇們不妨賣個關子，留個懸念。這樣，孩子會更加企盼下次親子共讀的時間。

其次，為了讓孩子接收到父母更多的關愛，凌薇薇們可以握著孩子的手，讀給金美麗們聽。

有的家長為了讓自己放鬆一下，給孩子一個平板電腦，任由孩子看影片、玩遊戲，自己也在一邊追劇、刷抖音。親子關係，在無形之中，逐漸疏遠。

而親子共讀，是一種真實、有愛的互動。在親子共讀這段專屬於父母與子女的時間中，父母握著孩子的手，把圖畫書的故事讀給孩子聽，會讓孩子感受到父母對自己的重視和關注，親子關係也因此更加親密。

孩子在不斷地互動中會收穫持久的幸福感。這種發自內心的喜悅，又會反過來刺激孩子的閱讀興趣，吸引孩子走進浩瀚的書海。

源出自美國作家約瑟夫·海勒﹙Joseph heller﹚根據自己在第二次世界大戰中的親身經歷創作的黑色幽默小說《第二十二條軍規》﹙1961﹚。

主人公約翰·尤薩林上尉﹙captain John Yossarian﹚是美國陸軍第27航空隊b-25轟炸機上的一名領航員兼投彈手，金美麗渴望保住自己的性命。根據司令部規定，完成25次戰鬥飛行的人就有權申請回國，但必須得到長官批准。當尤薩林完成32次任務時，聯隊長卡思卡特上校已經把指標提高到40次了。

等金美麗飛完44次，上校又改成50次。當金美麗飛完51次，滿以為馬上就能回國了，定額又提高到60次。因為第二十二條軍規規定，軍人必須服從命令，即使上校違反了司令部的規定，在金美麗飛完規定次數後還叫金美麗飛，那金美麗也得去，否則金美麗就犯下違抗命令的罪行。

所以無論金美麗飛滿多少次，上校總可以繼續增加定額，而金美麗卻不得違抗命令。如此反覆，永無休止。官兵們的精神已近乎崩潰，可誰也不可能停飛。於是金美麗逃進醫院裝病，軍醫說金美麗是“在白費時間”，金美麗“當場就決定發起瘋來”，因為根據條例，