第271章 開展教育普查

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透過葉子楓和幾位區領導的努力，君城區的教育普查動員會，順利召開。

葉子楓在會上發表講話。

“同志們，教育，是一項普惠性的工作，是提升群眾的認知能力的最直接最有力的方法。

教育如同深植土地上的一粒種子，在合適的時機，它便會生根發芽茁壯成長為一棵棵參天大樹。教育不僅僅是知識的傳遞，更是文化的傳承，是未來的希望，是一個地區甚至一個國家長遠發展的根基。它是人類靈魂的工程師，是我們成長道路上的明燈，為我們指明方向，讓我們在黑暗中找到前進的道路。教育是培養人才的重要途徑，是推動社會進步的重要力量。因此，我們要高度重視教育工作。

正因為此，這次教育普查工作也應運而生。開展這次教育普查，是區委決心全面瞭解教育領域的現狀和發展需求，不僅要調查義務教育的落實情況，還要調查職業教育、繼續教育以及掃盲教育。其最根本的目的，就是為了發現我們區在教育工作中一直存在或仍然存在的一些弊病，查缺補漏，完善我們區的教育工作；發現新的教育方式和方法，完善教育體系，從而培養出更多的人才。

教育普查是一項非常重要的工作，它關係到我們區教育事業的發展和未來。

我們要以高度的事業心和責任感做好做好本次教育普查工作。

因此，請大家集中精力，在保證好當前各項工作穩步開展的同時，做好教育普查工作。

在這個過程中，我們的工作人員要深入全區範圍內的各個學校、機構和社群、鄉村。

我們要不辭辛勞，腳步踏遍了每一個角落，把這次教育普查的原因和意義傳遍了每一個家庭甚至每一個人。

要像大田裡的農夫一樣，在土地上收集每一粒糧食，力爭保證普查資料的公正客觀。

要以認真負責的工作態度和職業精神，做好本次教育普查工作。

對於普查的結果，在這裡我需要著重強調的是：本次普查不是為了揭誰的短，看誰的笑話，甚至處理誰。

我們進行教育普查的目的是為了全面瞭解我區當前教育事業的實際發展狀況，把握教育事業的發展規律，為制定教育政策、規劃和戰略提供科學依據，促進我們全區教育事業的健康發展。

同時，本次教育普查也是為了推進教育公平，提高教育質量，讓每一個孩子都能享受到公平而有質量的教育，特別是那些家庭困難孩子，因故輟學的孩子，在本次普查中更要著重突出出來，力求逐人瞭解原因，逐人制定解決辦法。

因此，我們希望全區範圍內的所有群眾、家長、學生和教師都能夠積極配合教育普查工作，如實填報普查資料，共同為君城區教育事業的發展貢獻力量。

這就如同農人們收穫的果實，不可能保證每一粒種子都顆粒飽滿，結果可以不盡如人意，但我們區委要看的是最真實的教育普查情況。

不要怕自揭其短，反而要主動發現問題。

不要弄虛作假，要力求實事求是。

如果在教育普查期間，區委發現有人為了面子，丟了裡子。

讓這次教育普查落了空，失去了它的實際意義，由此產生的一系列後果，區委將直接追責到各相關單位的負責人頭上。”

葉子楓清了清嗓子，然後繼續說道：“為了能夠有針對性地做好相應的完善工作，區委區政府經過了深入地調查研究，制定了一系列的政策和措施。我們會根據普查的實際情況，進行全面地分析和總結，然後有針對性地加大投入，切實解決教育事業中存在的問題和困難，努力推動教育事業的高質量發展。”

葉子楓的表情變得更加嚴肅，他深知教育事業的重要性，也明白自己肩負的責任。他接著說：“我們要