第598章 終！！！！！！！！

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固史記之類的典籍，沒想成一向與眾不同的秦風，方才回來，又要重複這個讓他們覺得枯燥無味的話題。

秦風掃了一眼眾人的表現，也知道他們心中所想為何，他倒是不著急點醒這些小傢伙，反而是低沉了聲線，緩緩的吟誦了起來。

“大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩雲，驚濤裂岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，牆櫓灰飛煙滅。故國神遊。多情應笑我。早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月。”

一首《念奴嬌赤壁懷古》剛剛吟誦完畢，便是將所有的視線都吸引了過來。

此時羅貫中還未出生，《三國演義》也尚未問世。陳壽的《三國志》便是流傳下來。對於三國最直觀的解讀。

秦風雖是照貓畫虎一般。以《品三國》的周郎開頭，也不會讓人有一種被氣死的周瑜，實在不值一提的先入為主感官。

對於這些個小傢伙來說。周郎已經是他們心中不二的英雄人物了。

將曾經看過的《品三國》，選擇性的略去了關於《三國演義》部分的引述，加之自己對於周瑜的理解，秦風以剪短直白的語言，分析了周瑜和諸葛亮之間的智與計。

一開始的時候，或許大家聽的還不是那麼的上心。

可當內容逐漸深入，直白的話語，也引起了眾人心中許多的共鳴。

當講到真假曹操的時候，文史學院前來聽課的其他老師也不禁是為秦風的話語所深深吸引，酣暢之餘，也不禁拍案叫好。

“今日的課程，暫且講到這裡，不過我想要給你們佈置一個任務，那就是回去寫一篇你們對於歷史人物的理解，當然典籍中所記載的正統印象就不要寫了，歷史的書寫，總有些時候會遺漏一些正確的感官，你們只需要寫出自己的感性理解就行，何為感性理解，站在你感情面的喜惡來書寫就好，至於錯與對，待到交了作業，留給大家來探討。”

“老師，不若你再多上一會課吧。”

“老師，你就多說一會吧，讓我們這些粗人，也漲漲文化人的見識。”.......

見秦風不準備講吓去了，這可是將諾大學堂裡面的人群急壞了。

再講三國顯然就有些不合適了，倒是不如講一些能夠理解的東西出來。

“那麼我給你們說說，海外那些國度中，關於戰爭的故事吧。”大海對於任何人來說，都是個無比神秘的地方。

一聽秦風要說海外國度的事情，一眾人頓時來了性質。

血性方面，講的是斯巴達三百勇士，計謀方面，則是講述了特洛伊木馬的故事。

雖然對於故事古怪的名字，眾人聽得有些雲裡霧裡，但故事所要闡述的精神，卻是透過秦風的講述，表達的很清楚。

當你只有三百人的時候，是否敢面對數以萬計的強兵悍將。

降？還是不降？

民族的血性，在於掙脫奴性的枷鎖，永遠沒有人能夠強迫驕傲的民族低頭，即使戰鬥至最後的一兵一卒，國之土地絕不容他人染指，我們定當寸步不讓！

至於那巨大的木馬，可曾被大唐的將領們所想到過，大家的戰術思想，還只是停留在，用兵，緩兵，疑兵，側重點還是在人上面。

思想是永遠不能被桎梏的東西，不學會思考，永遠不能成為戰場上的藝術家，戰爭不是靠著人數就能贏下的。

有時候說不得一堆稻草人，就能借到一船的箭支，所謂計謀，就是要讓思想飛的比天空還要高。

聽完這個兩個故事，喝酒的人不禁勤快了幾分，國子學的學生們，眼神中則多了一絲說不清道不明的渴望。