第119章 創造功法

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蕭塵並未收下於修，但對於現場的情況，很快便傳入他的耳朵中，臉上帶著笑容。

於修因為其天賦太強，導致性格孤傲，目中無人，若是不敲打敲打，對其成長極為不利。

至於文昊，其天賦也不錯。

五名學生差不多，若是繼續收錄，他可沒那麼多的時間。

對於初級老師，蕭塵也明白自己的處境，並不是穩如泰山，稍有不慎就會船翻人亡。

李青的矛盾是當初考核的時候質疑而遺留，先前更是因為比試指導緣故，讓其丟臉，加大矛盾，已經將他視為眼中釘。

他更是虎口拔牙，從擎蒼手中搶走兩名學生，不亞於李青的矛盾，想到兩名高階老師會找他的麻煩，讓蕭塵也有些頭疼。

蕭塵這麼做完全是有道理的。

便是為了半年後的學生大比。

每一名老師都需要參與，成績最後一名若是高階老師，便將為中級老師，依次類推，而蕭塵作為初級老師，一旦淪為最後一名，其老師資格都會被剝奪。

而老師，是成為聖賢的唯一方式。

學生大比需要的學生最少要五人，如今蕭塵正合適。

畢竟只有半年的時間，蕭塵也只能出奇招，李修緣的實力不用理會，畢竟實力擺在這裡，而其他的幾名學生便要與眾不同才行。

想要半年內提升極為快速的實力，只有讓人意想不到。

於修的劍道天賦，於歡的紫晶血脈，古靈兒的無垢之體，與文昊的速度。

蕭塵撓了撓頭，於歡和古靈兒的事情最為難以解決，即便擁有血脈，可想要開啟並不簡單。並且，血脈因為封閉緣故，只能運用其他方法來開啟，現在蕭塵摸不著頭腦，即便藏書閣記載血脈，可並未記載如何開啟。

只能走一步算一步。

蕭塵開啟自然之道，心如止水，進入空冥狀態，腦中浮現出各式各樣的武技與心法。

他需要利用這些基礎的心法，拋卻缺陷，創造出合適這幾人的心法和武技。對於其他修士而言也許很難，可對於蕭塵卻極為簡單。

將其優點融合，組成一部心法。利用自然之道觀察，是否存在缺陷，若是存在缺陷，再次將其剔除、彌補，直到沒有缺陷為止。

時間緩緩流逝。

進入天地學院的學生都已經找到其老師，除了老師以外，學生都有其住所。

翌日。

陽光籠罩。

蕭塵朝著自己所在的教室而去。

除了文昊以外，其餘四人恭恭敬敬的等待蕭塵的到來。

文昊有如此態度極為正常，畢竟他不是自願成為蕭塵學生的，一切都因為打賭的緣故。

“若是讓我發現這老師徒有虛表，即便是冒著得罪老師的風險也要退課！”文昊如是想著。

蕭塵走進教室，看著五人。

只有於修並不是他的學生，其餘四人在銘石上都有記載。

不一而足，每個人都存在問題。

實力最強的乃是李修緣，達到先天大成的地步。

可這實力仍然無法在學生大比上獲勝。

只要是沒有畢業離開學院的學生，都是能夠參與學生大比。

是以，他甚至會遇到築基一重的學生。

而實力最低的乃是於歡，僅僅開六脈的地步。

即便真武界靈氣濃厚，想要快速的將實力突破，甚至達到築基境，極為艱難，除非是能夠將血脈開啟。

所謂的講課極為簡單，便是將各種技巧，修煉遇見的麻煩一一解釋即可。

蕭塵因為自然之道的緣故，對基礎極為深厚，融合許多心得，每一句話如同大道至簡，從最開始的地方講起，即