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是我訂了這把琴之後，專門為它準備的，琴一直沒來，都沒怎麼用上，你試試，用不用得慣。”
俞教授準備的琴弓，當然比季圓借給她八百多塊的弓效果好了不止一點，只是喬微不好意思收，想再把琴弓的錢也一併付給他。
教授卻拒絕了。
“既然送你，你拿著就是了。”俞教授還要再說什麼，似是覺得有點說不出口，猶豫半晌，還是壓低聲音問道：“我記得你父親手上有一把阿瑪蒂的小提琴，是贈給誰在用嗎，怎麼這些年都沒有了訊息？”
按照國際慣例，這些價值不菲的古琴通常由收藏家或基金會擁有，而為了讓小提琴的音色保持活力，又會將琴贈給有實力的演奏家使用。
喬微笑了一下，唇角苦澀，緊了緊手裡的琴弓，低頭回答：“是我媽媽在保管。”
其實她也快記不清父親那把琴的聲音了。
瞞著母親從g大退了學，喬微藉著朱教授的關係，在音大暫時辦了旁聽。
老師總愛惜那些天資過人又肯努力的弟子的，教授尤甚，她甚至每天都抽時間到琴房裡指導喬微練習。
一來二去，喬微也認識了教授如今在帶的學生——林可渝。
正是期末匯演那天，與季圓二重奏《加沃特舞曲》的女生。年紀比喬微大一歲，五官精緻秀美，很得教授喜歡。喬微早年不認識她，據說是她從音附退學之後，才從國外轉回來的。
同一個老師，兩個弟子間免不了被比對。喬微不知從哪裡冒出來，學校裡那些“提琴天才”的言論又被傳得沸沸揚揚不說，還搶走了朱教授一半的精力，林可渝自然和她看不對眼。
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