撩閒[gl]_116

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多時間理會這孩子，就給她筆墨紙硯讓她自己玩。兩三歲大點的孩子，站在椅子上，提筆在畫案上鋪開的白紙上自己畫，畫小雞，畫鳥，如果沒誰打擾她，她能安安靜靜地畫上一兩個小時，畫累了就坐椅子上歇會兒，又再爬起來畫。這定性，就讓大夥兒稀罕上了，雖說是溫老頭要自己教，但不影響大家閒來無事時指點她。

也不知道這孩子怎麼學的，那畫風逐漸往工筆畫上轉變，還總愛拉著他讓他教。

到她四五歲的時候，他去溫儒家，路過院子的時候，就見到院子裡擺著畫桌和椅子，這丫頭站在椅子上，正對著院裡的一株瓊花樹作畫。那時她的畫就已經有點風骨形態，很是有可塑性。有好苗子，自然是想收到門下，他試著向溫儒提了提，畢竟這孩子明顯畫工筆比畫寫意更有天份和興趣。溫儒很猶豫，把孩子叫到跟前來問她願不願意拜齊爺爺當師傅，又仔細地把工畫和寫意的區別和她講解清楚。

等這孩子想了好久，問她聽明白了嗎，她說聽明白了，然後問溫儒可以拜齊爺爺當師傅嗎。

拜師的事，就這麼定下，他和溫儒選了個黃道吉日，請來一幫好友，這孩子磕頭奉茶拜了師傅，成為他最小的一個入室弟子，收了她之後，他就沒再收過別的入室弟子。

她才四歲多點就拜入他的門下，他手把手地教導，才藝德行為人處事樣樣都教。他這小徒弟，不能說是他養大的，但得說是他教出來的，這一點，連溫儒都不能否認。業內的人，如今提到溫徵羽和崑崙畫室，都得說他齊千樹教出了個好徒弟。他這小弟子的品性在所有弟子中是最好的，是他當作弟子又當作孫女給帶大的，她是什麼樣的性情，他比溫儒更瞭解。她和溫時熠間的矛盾，不好跟溫儒說，都會跟他說，會問他：“師傅，我這樣是不是不對？”也會說：“師傅，我想媽媽的時候，就很討厭他。”

溫時熠是為什麼倒的，怎麼倒的，葉泠怎麼合夥和她開的畫室，又是怎麼在背地底幫她擋住那些亂七八糟的人，他都看在眼裡。不管葉泠的用心是什麼，但確實是實打實地對溫徵羽好，沒有害過她。溫時熠倒了，祖孫倆替他還債把家底都掏空了，她養家很是艱難，葉泠找她買古董，那也是給過中介費的。

人情往來，生意往來，朋友互相幫點小忙照應一二，不為過。就為這麼點事，葉家的那些人居然來綁架他這小徒弟，綁架沒成功，人被逮住了，家人還來威脅要魚死網破。

齊千樹老先生的火氣蹭蹭地往上冒，壓都壓不住。

自家徒弟的斤兩，他還是清楚的，且這件事情的原由還是得落在葉泠這。

吃飯的時候，他對葉泠說，他們舉報了，還得看委紀的調查結果，看證據，要是葉泠有什麼線索就交到紀委去。他有個好友的兒子在紀委工作，葉泠如果有什麼不瞭解的，可以找他諮詢，又把那人的電話號碼和聯絡方式給了葉泠。

葉泠記下，很是感激地向齊千樹老先生和在座的幾位老先生道謝。

溫徵羽知道自家師傅這脾氣，平時好言好語溫溫和和，這脾氣要是上來，氣性特大。她真怕師傅被氣出個好歹，吃完飯，把師傅送回家，又叫沈醫生來給齊老先生檢查身體，他除了血壓有點高開了點降壓藥外，沒別的什麼事。

溫徵羽說齊千樹先生：“您老一把歲數了，身體要緊，要是氣出點什麼毛病，多不值。”

齊千樹先生說：“你在我們跟前說那麼多，是想讓我們幫你出這頭，想幫葉泠吧。”

溫徵羽點頭，說：“是有想幫葉泠的意思，她對我好，我得承她的情，能使得上勁幫忙的地方就使點勁唄。再就是聽我二姑說起過這家人，他們不是那種知分寸懂收斂的人。事情要是能善了，我當然願意，但他們就不是那種能善了的人，說不定還會以為我害怕了，好欺負，更加變