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此時,這些武警教官終於明白了國安系統為什麼捨近求遠,專門抽調這幾個部隊特種兵來擔任本次訓練教官的初衷了。
連續兩天,萬林他們只是偶爾把隊員集中起來,親自給他們示範一些在戰場上的戰術動作,講解在戰場上需要掌握和注意的事項,並沒有讓隊員們參加野外訓練。他們是想讓這些隊員在精神和體力上得到徹底的恢復。
他們知道,弓弦繃得太緊會斷掉的,必須要讓隊員們張弛結合,這樣才能得到更好的訓練效果。
隊員們在營地舒舒服服的連續休整了兩天,營地中充滿了這些年輕隊員的歡聲笑語。
他們過去接受的訓練,教官一般採用的是魔鬼式訓練方式,從不給他們休息調整的時間。雖然這種訓練也大幅度鍛鍊了他們的各項技能和身體素質,可枯燥乏味的訓練對他們的心理卻產生了巨大的壓力,曾有隊員因為忍受不住而精神分裂走進了醫院。
而這次訓練卻以真實的惡劣地標環境為訓練場景,幾個教官以身作則的親手教授著他們真實戰場環境下的作戰技能,隨時在以生命保護著他們的人身安全。
在這種環境下,他們不但學到了以前從未接觸過的作戰知識,還從幾個教官的言傳身教中,親身感受到了那股無堅不摧、勇往直前的特種兵獨有的意志品質,而這種意志品質也在潛移默化的深入了他們的骨髓。
這一切,讓他們在極端艱苦的環境中充滿了自信,在生死關頭保持著樂觀。這是他們過去從沒接觸到的一種訓練方式。這讓他們在訓練的苦楚中享受著從未有過的歡樂。
第二天晚上,小雅檢查了一遍隊員們的身體情況,滿意的走回了指揮帳篷對萬林幾人說道:“隊員們恢復得不錯,明天可以開始訓練了”。
幾位教官的臉上都露出了微笑,萬林站起來說道:“好啊,那我們就別閒著了,明天早晨4點集合!”
第三天清晨,“嘟……”尖利的哨音突然在宿營地響起,隊員們全副武裝迅速跑了出來,速度極快。這些隊員在來這裡之前經過武警教官的嚴格訓練,自身素質都是百裡挑一的人物,不然也不會被國安系統選為集訓隊隊員。
成儒整完佇列跑到萬林身邊報告後,萬林走到佇列前仔細打量了一遍隊員,見大家的臉上已經一掃疲態,精神飽滿的看著自己,一副躍躍欲試的樣子。
萬林滿意的點點頭說道:“好!看來大家的那對‘鴨子’恢復的不錯嘛,是不是可以繼續幹活了?”“哈哈哈”佇列中傳來一陣笑聲,全都大聲回答道:“沒問題了,請總教官下令吧”。
“好,那我們就幹活。眼前是一片湖水,這就是我們近期的訓練場,大家按照原來的分組,每個小組伐木十二棵自行製作一個木筏,這就是我們的水上交通工具!時間兩天,不許卸下身上裝備,隨時保持戰鬥狀態!看到那片森林了吧,現在就開始吧!”
大家愣了一下,原本以為會開始什麼激烈的對抗訓練,沒想到等來的卻是當上了伐樹工人。
大家左右望望,都在尋找伐木的工具,幾個教官已經從身上拔出了多用途軍用鐵鍬,大聲催促這隊員:“別找了,工具就在你們身上”
隊員們這才想起,自己身上都攜帶著多用途軍用鐵鍬,上面就攜帶這削、砍、鋸等功能。在野戰環境,誰會去給你預備那些砍伐工具。
大家趕緊從身上拽下鐵鍬,跟著各自的教官向森林邊跑去。各組跑到森林邊上,自行選定了自己的砍伐區域,隊員們掄起鐵鍬砍了起來。
幾個教官此時都退到一旁觀看了一會兒,跟著就返回了指揮帳篷。幾人剛走進帳篷坐下,生活教官劉勇中尉走了進來,笑著問萬林:“總教官,我們根據這邊的地形情況已經帶來了幾隻衝鋒舟,足夠水上訓練用了,幹嘛讓隊員費那
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