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他們都是不由自主跟舊的察舉制在比,所以覺得除了“增加考試科目和筆試”之外,其他跟察舉制差別不大。
這就涉及到很多對察舉制不瞭解的看官的誤區了:察舉制其實本來就是很重視考核的!地方上選上來的人,到了中央也要當郎官或者入太學學習,然後考核成績能力合格才能做官。
只是後期的察舉制越來越糜爛,考核形同虛設,但制度本身始終是堅持要考的。
諸葛亮便好奇:“那除了科目和必須筆試之外,其他和舊制似乎差別不大?”
李素指出:“當然差距很大,之前察舉制名義上要考,實際執行卻糜爛,一個關鍵在於每年察舉的人太少,察舉上來就是要預定給官做的了,這種考試只是一個把關,不是一個選拔,還有什麼意義?
所以,考試必須差額,我準備勸陛下,改革之後,每年地方上必須按五倍的侯選數量來舉,然後朝廷來察,察完之後把成績差的四個退回去。
這樣的改革,步子不會太大,地方上的太守們還是會支援的,世家大族也不至於立刻反抗。只要我們溫水煮蟾蜍把第一步實行下去了,後面他們就無力反抗了。”
法正想了想,苦笑著說:“以察舉制如今之糜爛,地方太守都是胡亂察舉世家大族以報恩,或舞弊。現在要一次性舉五倍人數,他們的關係戶多半就沒得做官了,恐怕還是要反抗。”
李素顯然是經驗豐富,這幾個月早就憋好了滿滿一肚子壞水了:“孝直,這就是需要你暗中安撫他們的地方了。你可以設法分化瓦解,找一些相對肯合作的州郡長官、當地世家。
暗中透露給他們一個暫時作弊的辦法,讓他們優先支援陛下的變法,只要大部分州郡不得不支援,剩下的反應慢的就翻不起浪來,可以被各個擊破。”
法正一愣:“該如何做?”
李素:“比如,可以給最配合的太守透底:他可以把五個名額中的一個給他的關係戶,剩下四個給才學品德都不如那個關係戶的陪襯之人。如此考核下來,關係戶不是還能中?那他們還急著當反對變法的出頭鳥作甚?
而幾年之後,一旦刺頭蟾蜍被溫水煮死了,我就會把這個潛規則漏洞堵上,到時候會明文規定:如果察的結果發現某些侯選之人過於濫竽充數,明顯名不副實,還要追責地方長官察舉不實的政績瑕疵。
並且規定濫竽充數之人以後不能再被舉。甚至還有別的辦法,總之這不是你們現在需要問的,我也沒想出來呢。”
李素對於對付這種事情,經驗顯然無比豐富,畢竟他是21世紀商業社會來的人,對於“遇到改招標制度後,如何圍標確保繼續中標”之類的作弊手段,乃至“如何反制圍標”的反作弊手段,都見得多了。
隨便拿出一鱗半爪,還治不了2世紀末的科場舞弊?
後面的招數其實他也早就想到了,比如,再過幾年之後,可以從“每個郡每年舉五個侯選茂才、實際錄取一個茂才”的考試方法,調整為“每個郡每年舉五個侯選茂才,但要跟同州的其他郡的候選人打亂混合考試,取相當於該州下轄郡數相同的前N名授官”。
這不就輕鬆逼得那些太守們在侯選人選時內捲了?你們郡的候選人成績普遍比隔壁郡差,就有可能全軍覆沒,你們郡今年一個官都舉不上去,都被隔壁佔了。只能大家都選成績最好的上,“圍標”自然就崩塌了。
只不過眼下只要把第一式先告訴法正,讓法正去上下其手、假裝給反對派報信、暫時瓦解他們的反抗意志。
等反對派瓦解之後,李素堵漏時,失信的也不是李素,而是法正。法正就相當於一個給放水養魚者通風報信的線人罷了。
作為交換,法正可以提前幾年做到“廷尉少卿”或者以後可能叫“刑部少卿”。
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