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候就來不及了。

“陸戚的意思是我們需要商量一下,別急, ”沈清城笑了笑,摸出兩張符給她,“你和段志生一人一張,隨身攜帶。”

王白珊莫名地看著手中黃底紅字的符紙, “這是什麼?”

沈清城懶得解釋,便說:“道具, 你們有危險的時候能護你們一次。”

將王白珊打發走,四人回到樓上寢室。

樂松林問:“直接提交答案不是更方便?教材制定者就是這所學校本身,隊長,我應該沒猜錯吧?”

用的是問句,語氣卻是肯定的。

陳格不解,“可是學校是死的,怎麼制定教材?”

“我之前不是提過嗎,大鬼會吃小鬼,有些奇怪的靈也會吞噬魂體,”沈清城伸了個懶腰,“這所學校前身是書院和沾滿怨氣的研究所,變異了,你可以理解為它產生了自己的意識,我們稱這種東西為靈。”

學校這個大概能稱之為“宅靈”,一心教書育人,就是教學內容受了研究所怨氣的影響。

他既是給陳格解釋,也是梳理自己的思路。

“從我們進入副本到現在,經歷過好幾次空間轉換,博學樓到實驗室,那個大到出奇的教室,這是我們真實經歷真實存在的。”

“如果是幻覺的話,我們可能會在幻境裡死亡,”就像死亡路線副本,幻境引導玩家走向高速行駛的火車,“但是一些細節不會投射到現實中。”

“記得褚迪安死亡的那晚我們身上的泥點嗎?”

陳格點頭,那泥點子幹了之後可難洗。

沈清城:“如果是幻覺,我們醒來還站在褚迪安寢室門口,但身上應該同樣是乾乾淨淨的。”

陳格:“所以那個足球場一樣大的教室也是真的。”

沈清城:“嗯。”

陳格:“但是學校里根本久沒有這麼大的教室!”

“這就是重點,這東西能進行大距離的空間轉換,把實驗室裡的女屍挪走,把在宿舍樓的我們和在博學樓的玩家挪到一起,能弄出一個不存在的教室,用完又把教室弄沒。”

沈清城下結論,“所以這就是超大型機關學校啊!”

“啊?”認真聽分析的陳格懵了。

沈清城皮完一句,給自己打補丁,“但這是恐怖遊戲,所以超大型機關學校其實沒有機關,只是學校活了能自己動而已。”

“懂了嗎?”他目光慈愛。

陳格:“懂了。”

之前林子哥告訴他答案時他只覺得非常合理,卻不明白哪裡合理,現在總算明白了。

他說出跟樂松林同樣的話,“那我們現在提交答案段志生就不用死了。”

“我覺得可以再確認一下,看看今晚會不會出現大教室,大教室是不是真實的。”沈清城道。

上次教室出現的時間太短,他們站得遠遠的,沒來得及觀察。

“有那兩張符爭取時間,足夠我們反應過來了。”

段志生和王白珊說不定自己兌換的也是防禦類道具。

陳格:“可、可是,我們現在就站在學校範圍內,它不是把我們的計劃都偷聽完了嗎?如果它今晚故意什麼都不做……”

說到一半他忽然想起,副本時限就這麼多天,它遲早會做的。

見他明白了,沈清城便轉頭問陸戚自己感興趣的話題,“你覺得被它選中的三個人會是誰?”

正在翻書檢視記載的陸戚回神,沉吟道:“段志生、王白珊、洪剛烈。段志生是病人,王白珊是助手,洪剛烈是觀眾。”

段志生受傷,王白珊縫合,而那天包紮傷口用的布條是洪剛烈的床單。

沈清城笑了,“跟我想的一樣,我們真是心有靈

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