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隨後的話題,便是幾人將他們何時何地見面的事情好好想了一陣。

二奶奶許氏先前還不作他言,一聽此事就上前出謀劃策起來。

果然,對於這種八卦,誰都無法避免的來了興趣。

幾人在旁說著他相親的話,李寧安實在有些臊的慌,把臉轉到了一旁。

而且一想到相親物件只是個十二歲的小姑娘,他便有一種深深地罪惡感。

連忙岔開了這個話題,說著將此事回家商量之後,再進行討論,隨後說起自己取字之事。

取字按規矩,男子二十歲行冠禮後便可取字。

李寧安離弱冠之年還有好幾年,但他已經取得了秀才功名,與人交遊時,是以秀才的身份出行,在社會上已經算是一個成年男子了。

家中除了大伯有一定的水準,其餘皆不夠。

可昨日說起此事,大伯直接果斷拒絕,他最多便是童生哪有資格為秀才取字,說出去平白讓人笑話。

這不過是老爹隨口之言,李寧安本意是尋一位有學問的長者,只是如今師父出外遊學。

李寧安眼下到了取字的年紀,他除卻師傅外,第一個想到的當然就是李金簷。

因此,便尋到二爺爺身上。

去往前院說與此事,李金簷捋須思索片刻,方才道:“此事不妥,寧安既已拜師,便不可以假託他人。

若你那師傅是旁人那便算了,我取就取了,只是你老師乃是高懷銘這老貨,到時還不知他要如何。”

李金簷可以這麼說,他倆卻只能當未聽見。

二爺爺給他的建議就是等著師父雲遊來信,到時他知道了行程,便去信一封。

臨走時李金簷賜捲一捲。

李明禮從旁說道:“長者賜不許辭”。

他直接收下,只是不知捲上所言。

一展開,其上說,“少年時,家中長者常勸戒以萬般皆下品,惟有讀書高。然懵懂之輩實踐淺薄,常懷不識之念。胸無點墨又不耐寒窗苦讀,見手不釋卷,胸有錦繡者......”

這儼然是一名篇“勸學”。

其後有二爺爺批語,夙夜在耕讀之中,望誨人不倦之情得以淋漓盡致。

須是時刻牢記\"得志當用心學習,功業宜待晚成\"。

有志不在年少,學海無涯。世人皆言:\"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟\"。

吾覺此言甚妙之。

論語聖人之言:\"學而時習之,不亦說乎\"。

學海浩瀚,應拋棄浮躁,

期盼你能珍惜當前的學習時光,奮發有為,不枉少年頭,乘風破浪。

回身看了看二爺爺的小院,院外粉牆防護,綠柳周垂,門前是曲折遊廊,階下小路算是村裡最好的甬道,小路平時並不覺得很長。

這條路他走的很慢,竟一時不知最後的路該怎麼走了。

科舉、科舉他心中唸叨的這兩個字,若是沒有勇往直前的恆心,又怎麼能跨過三水橫交村莊,通往對岸。

從二爺爺家回來之後,李寧安就想著把事情給爺爺說了一下。

可是爺爺卻突然有了很大的反應,李金輝問著,“我就知道你二爺爺是這麼想的,確實該安排一下。”

李金輝邊喝茶邊對兒子說道:“老三啊,寧安確實有這麼大了,也是該考慮一下婚娶的事情了。”

李明溪嘴角微微一揚,他答道:“父親,請您放心,我早已經開始考慮親事的事情了。”

許氏滿意地點點頭,接著繼續道:“那日回來說起此事,我便尋摸了一番幾家的女子,到時讓寧安看看有沒有心儀的。”

李寧安有些不好意思地摸了摸自己的下巴,苦

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