第2694章 巡視

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如他一般，還有竹杆等一共十人，都是脫離了生產，每天有自己的事情。

除去這些外，每天回來還要學習算術和識字，初時有孩童調皮頑劣，不服管教，不願意學習。

不過林風一句話，讓老師安排每天考試，每天都考前一天的內容，答不上來的，就直接不讓吃飯。

事情立馬就解決掉，如他一般大的孩子，哪怕是再頑劣，也是深知這是一個改變命運的機會。

讀書識字，那是家境殷實人家的孩子才會有這樣的機會，就算是這樣，也未必捨得送去。

真正掌握知識的，都是大戶人家，官紳得豪族的專利，他們區區孤兒如今竟也有這等機會，不懂得珍惜的，就真的是蠢才。

慈幼堂的孩子們學得特別認真，越大的越認真，每一個人都無比珍惜這來之不易的機會。

現在的好日子，不代表未來就永遠是你的，因為林風說過，未來做事的人，都必須識字和會算數。

學到了知識，那就是自己的，總有一天會脫離慈幼堂，走出去獨立，有了知識那就有了底氣。

慈幼堂的風氣改得很快，在基於現實的需求，以及未來的展望下，大小孩子都不再似往日一般玩耍。

而是捧起書本，看書認字，院子裡玩耍的孩童，開始用樹枝棍子一類，在地上寫寫畫畫，不時沉思狀。

每每有記憶模糊，不確定之處，就聚一起討論，詢問。

以至於慈幼堂愣是變成一間學堂，請的那名黃先生也不是什麼有才學之人，連秀才都不是，只是讀過些書，沒獲得過功名。

價格是一兩銀子一個月，也就相當於一千文，在這個時代，也算得上是高薪。

慈幼堂的教助才八文字一天，這先生一天就三十多文，這就是文人與普通人的區別。

掌握著知識，哪怕是最低等的文人，做最簡單的教書先生，最低的收入，也足有三十多文。

這位先生肚子裡的墨水有限，所讀過的書，也不過是十餘本經義，典型的寒門學子。

不過，這些孩子也不會去參加科舉考試，只是要求能認字算術就行，這年頭沒文采也有沒文采的好處。

林風要求他教什麼，就教什麼，教起算術來一點心裡負擔也沒有。

換了其他夫子，你膽敢插手他的教學方式，分分鐘摞挑子不幹，而且這個年代，稍有點兒功名的讀書人，都不大注重算術。

首先攻讀的都是聖賢文章，教書也是如此，算術什麼的，被視為旁文雜學，就差沒被列為奇淫巧技。

反倒是底層的這位讀書人接地氣，懂得學以至用，不用拘泥於那些。

一個多月過去，林風的身體在本源世界的反哺滋養之下，不但恢復過來，也在慢慢地蛻變，不過還不甚明顯。

他弄了一套配套的拳法，每天都打上一遍，順便還給保安隊量身定做了一套。

雖然來到這裡是休息，不再刻意追求什麼力量，霸權，不過那也不意味著隨波逐流。

弱小之人，寸步難行，這放在哪個世界，都是通用的道理。

他不去爭去搶，但也不會讓人欺凌，要培養自己的班底，慈幼堂的這些孤兒毫無疑問就是最好的物件。

在連開四個分店後，保安隊的工作又卓有成效，林風的地位節節攀升，如今在慈幼堂的聲威已經不下於張開懷。

而他，也正式過上清閒自在的紈絝生活，每天帶著常霜和秀秀兩個跟班，上午巡視各家分店，下午到醫館裡去幫忙。

不過巡視工作乾得很隨意，大部分時間都是吃吃喝喝，四處遊玩，對此，張金寶沒少發牢騷。

在這個過程中，倒也認識不少人，看到不少有趣的事。

比如觀