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過,不準再考最後一名?為什麼你的成績還是這麼差?能不能上點心?”

現場十分慘烈。

有玩家不忍心,想要伸手製止,結果家長詭似有所覺,猛地一瞪眼,警告道,“我教育孩子,不用外人插手!”

名義上的母親也說,“陶陶,不要管別人家閒事。最後一名是這樣子的,基因劣等活該被淘汰。”

她像是鼓勵,又像是警告,“你才考倒數第二名,你也要加油呀。”

名叫“陶陶”的女玩家渾身一哆嗦,趕緊收回手。

關鍵時刻,教師詭發話,“孩子還小,一時考砸也是有的。”

一眾玩家驚訝副本里的詭轉性,竟然幫玩家說話,結果下一秒就見教師詭轉頭面向安安,語重心長道,“下次用點心,可不能再考這麼差了。”

……說的就好像是安安故意考這麼差一樣。

緊接著又對天天說,“加油,老師相信你可以的。哪怕再多考幾分,當個倒數第二,也比墊底好啊。”

無數拳腳落在身上,天天好像領悟到什麼。他暗下決心,之後絕對不能當最後一名!

本輪考試的倒數第二名-陶陶,聞言心裡一緊,隱約意識到副本隱藏規則。

“好啦,數學測驗結束,咱們去下一個教室。”

玩家們步伐是那麼沉重,心裡是那麼不情願,卻不敢不聽從教師詭的指揮。

新的教室裡,教師詭笑著宣佈,“真正優秀的人才,是多方位、全面發展!這次我們要進行才藝展示,不管擁有哪方面才能,都可以盡情展現出來!”

玩家們,“……”

回想起很多年前被才藝展示支配的恐懼。

“首先由欣欣上臺,大家歡迎!”

在一片熱烈的掌聲中,雲欣被迫登臺。

望著家長詭期待的目光,她淡定道,“我最擅長廚藝,給大家表演一個親手製糖。”

上輩子,雲欣的興趣是親自設計可愛有趣的糖塊圖樣。為此,她仔細研究過製糖過程,還成功做出過成品。

眼看新的教室材料充足,雲欣也不客氣,取來甜菜洗淨、切塊,浸泡在熱水裡,獲得糖水。

然後清除雜質,煮沸,直到大部分水蒸發掉,糖水濃縮成糖漿。

在另一個盤子中倒入少量水和油,將熬好的糖漿倒入盤中。經過一段時間的冷卻,開始在一個木樁上來回拉扯。

這一步叫扯糖,是個大工程,需要花費不少力氣。

本來幼年體雲欣是絕對做不到的,然而上個副本簽到,獲得了“洗筋伐髓”獎勵,雲欣整個人身體素質有了很大提升。

再加上還有e級“力大無窮”天賦,於是她輕輕鬆鬆,就將步驟繼續下去。

如果搞得複雜點,還能給糖漿上個色。

但是雲欣這次沒打算做的那麼花裡胡哨。

只見她扯完糖,將糖拉長,分成一段一段。之後繼續切割,劃分成同體積小塊。等到冷卻完畢,糖就做好了。

“我在家裡也喜歡做糖,還想著帶過來,分給大家吃。”雲欣將手伸進褲兜,假裝從兜裡掏出糖,實際是從個人空間裡取,“今天因為時間緊,做出的糖比較普通。在家裡做的糖比較好吃,大家嚐嚐。”

教師詭將新制成的糖和奶糖分發給家長詭。

家長們初時不以為意,覺得廚藝不重要。等嘗過奶糖,一個個變了臉色,由衷感慨,“這孩子將來一定會有大出息!”

……

鑑於家長反響熱烈,甚至差點掀起搶購狂潮,教師詭給雲欣打了滿分。

雲欣鞠躬退下,晗晗第二個登場。

“我想給大家表演一段鋼琴。”唐詩晗從來沒有這麼慶幸過,小

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