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數到31秒,雲欣鬆開手,“看來人類可以在水裡憋氣30秒啊,回答錯誤,差評。”
馬尾辮女生呆愣愣看著雲欣,臉上充滿驚愕。像是想象不到,人類能無恥到這種地步。
輪到秩序,無一人插隊。
飯吃多少盛多少,必定光碟才起身。
角落裡,三人吃完飯後沒有立即離場。而是各自拿著水筆,在紙上筆談,交流情報。
“早晨那堂課絕了!急智、詭辯、緊急應對詭刁難,感覺上一堂課比之前訓練三天還有用!”
“新來的教官有點東西。”
“待會兒我去找八月生探口風,問問那個教官是什麼底細。”
三人無聲討論了一會兒,一人在紙上寫道,“用餐時間快結束了。”
三人默契起身,帶走紙筆、餐盤。
平靜的就好像什麼都沒發生一樣。
下午。
雲欣把所有人帶到後山,“這節活動課,學校後山被我安插了十面旗幟。找到旗幟,回到後山入口處交給我,算過關。”
“活動時長4小時,逾期沒找到旗幟,記一次‘不及格’。”
“計時——開始!”
有人聽完遊戲規則,深怕自己去晚了旗幟被別人拿走,於是一馬當先跑出去。
也有人唯恐落後,見有人率先衝了出去,自己也趕緊跟上。
還有人不急著進山,先在剩下的人裡挑選合適的組隊。過了片刻,兩人一組、兩人一組進山。
雲欣淡定看著,不置一詞。
當最後一人進山後,趙雅帶著幫手冒頭。
“學姐,入口處就交給你了。”雲欣拾掇拾掇,準備進山。
趙雅問,“什麼計劃?”
雲欣:“訂了個小目標,先把班上所有同學挨個偷襲一遍。”
趙雅眼皮子直跳。出於對學弟學妹的愛護,她勸了一句,“你悠著點。”
“放心,我心裡有數。”雲欣身手敏捷,靈活地在山林中穿行。
趙雅帶來的幫手紛紛咋舌,“遇上她,這幫新生倒大黴了!”
“這得淘汰多少人啊?這才特訓 校園生活2
一面旗幟大咧咧插在河流石堆中間,主打一個“看得見,摸不著”。
好幾人從旁邊路過,想要拿到旗子。只是水流湍急,如果不熟水性,很容易被沖走。
寸頭青年瞧見了,大喜,“這不是給我準備的嘛!”
說完興沖沖脫衣服、脫鞋下水。
“你小心點。”岸上同學喊。
“沒事,我水性好著呢。”寸頭青年滿不在乎。
幾分鐘後,他順利取下旗幟。接著把旗子插在背後,原路游回去。
“我就說能行……”
話還沒說完,一人推了他一把,搶了旗幟就跑。
寸頭青年呆住。
說時遲那時快,另一人躍起飛剪,把人撂倒,一口氣把旗子奪了回來。
“謝了兄弟……”寸頭青年還沒完整表達出真摯謝意,那邊武術青年已經帶著旗幟跑路。
寸頭青年風中凌亂。
合著他就是個取旗工具人唄?
旗幟拿上岸,混戰開始。最終誰能拿到手,大家各憑本事?
走神間,腰上被戳了一下。
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