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,這個點教官應該在詭異世界下副本。
他一句話沒說,默默掏出驅邪蠟燭點燃。接著大步向前,拉進雙方距離。
“雲欣”情不自禁往後退了一大步。
寸頭青年再往前走兩步,“雲欣”像是看見髒東西一樣,轉身就跑!
寸頭青年熄滅蠟燭,心裡默默想,“就這還扮演教官?演的一點都不像!”
……
“是我!我來救你們出去!”教導主任衝一名學生招手,“過來,跟在我身後,不要離太遠。”
學生信以為真,高高興興跟上去。下一秒,胸口被“教導主任”反手掏出一個大窟窿。
學生:?!?
他艱難地點燃驅邪蠟燭,將詭趕跑。
隨後又從兜裡掏出巫毒娃娃,用最後一點力氣,將傷勢轉移到巫毒娃娃身上。
片刻後,學生胸口大洞消失不見。巫毒娃娃卻破破爛爛,一臉怨毒。
學生趕緊用打火機把娃娃燒掉,心裡一陣後怕,“x的!怎麼還會扮成教導主任騙人啊?”
他一臉警惕,再不敢掉以輕心。
……
“老師!救命!”
一名學生看見授課老師,跟看見親人似的狂奔而來。
“你怎麼也進來了?”授課老師瞧見熟悉的學生也在裡頭,大為震驚。
“睡了一覺,醒來後就這樣了。”新生邊說邊害怕地往授課老師身後躲,“老師,我好害怕!”
授課老師不習慣別人站在身後,不自在地偏了偏身子。結果就是這麼一挪動,避開了致命一擊!
只見新生五指如刀,直插目標後腰!
授課老師意外迴避,受了點輕傷。
下一秒,雙方拉開距離。
授課老師反應過來,戒備地看著對面,“你不是我的學生!”
“學生”舔了舔指尖,露出一抹詭笑,隨後身影隱匿在白霧中。
授課老師捂著後腰,撕開衣服,簡單包紮了下傷口。同時自我反省,原以為只是環境特殊,困著不讓人出去。沒想到霧裡藏著詭,還會幻化成熟人面孔,大意了!
卻說教導主任闖進迷霧,一進來便使用天賦,化作三頭六臂詭!
他有三個頭,所以可以360度無死角觀察到所有方向動靜。
他有六個手臂,所以可以拿六件詭器,應對不同場合!
某隻手臂搖起鈴鐺,白霧竟然漸漸退開,讓出一條路。
教導主任大步向前,決心用最短的時間破除生命禁區。
走著走著,他碰到一隻詭。
“何方妖孽,敢在學院作亂,傷我學生?!”
教導主任不由分說,一隻手臂舉刀,狠狠在詭胸前劃出一道深深的傷痕。
那詭顧忌著什麼,只躲不還手。隨後,它拿出一根蠟燭,試圖點燃。
那蠟燭,還很眼熟。
教導主任石化——那不是驅邪蠟燭?!哪個正經詭會自己把這種東西點燃啊?
驅邪蠟燭順利點燃,那詭一臉凝重地看著教導主任,還拿奶糖丟他,試圖把奶糖丟進他嘴裡。
就好像,對面那位以為教導主任變詭失控,企圖讓他恢復理智。
教導主任變詭狀態下,會變得衝動易怒。但此刻,面對明顯的異樣,生鏽的腦子緩緩轉動——
對面兜裡有奶糖,還肯拿出來丟他,必然不是詭。
他現在看見的不是真實的場景,而是被動過手腳的畫面,也不曉得是什麼時候著了道……
隱藏在白霧中的詭,大概是想借他的手,殺死所有被困人類!
盤算明白後,教導主任取消天賦,變回人形,不敢輕舉妄動。
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