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己的膝蓋。
汪景滿大吃一驚,張嘴卻說不出話來,表情落入旁人眼中,只覺滑稽極了。而盛驕正低目叉起一塊宮保雞丁送進嘴裡,視一切於無物。
社交牛逼症一詞,本來是用來鼓勵人們主動去社交,不要害怕和人打交道,發的也是一些傻樂的可愛影片。不知何時,被一幫網紅曲解成了博人眼球的譁眾取寵,打擾冒犯他人而不自知。
放眼全場,能符合這詞的,恰好是一正一反。
汪景滿不怕丟臉,想在大庭廣眾下用輿論壓迫讓盛驕幫他澄清。
巧了,盛驕也是個視輿論於無物的主兒。
面對一個朝自己跪著的大活人,盛驕雷打不動地該吃飯吃飯,看都不看他一眼,愛跪就跪著唄,她以前也沒少被人跪。倒是盛驕旁邊的女學生感覺怪尷尬的,戳了戳她:“驕姐,他幹嗎呢這是?”
盛驕略一思索:“興趣使然吧。”
她給出了一個想也知道不可能是這樣的答案。
有人看不過眼:“你有病吧,沒事跪人家幹嗎?等會教官看到了,連著整個寢室一起罰。”
汪景滿張嘴想辯解。
好死不死的,他又想把話題拐回盛驕身上,腦海裡剛冒出這樣的念頭,剛站起來的一隻腳又跪了下去。
年輕教官也被動靜招了過來,他皺眉頭:“你在這裡做什麼?行為藝術嗎?快起來!飯還吃不吃了,不吃等會餓暈了也沒人管你!”
“報告教官,可能是因為他答應過,如果在障礙賽裡輸給我的話,就不再跟我說話,所以想用這種形式來表達對造謠我的歉意。”
教官來到,盛驕才輕笑著說道。
在軍訓期間,她笑得很少,總是冷著一張美人臉。
這時笑起來,連教官都莫名的紅了臉。
靠,女明星笑起來真難頂。
他面板黑黑的,但被盛驕看牢後微笑的殺傷力太強,他臉紅得超級明顯,其他學生看到年輕教官露出窘態,也紛紛笑了出來。
教官清咳一聲:“不許笑!你們誰把他帶走,我不管你們有什麼約定,但不要再騷擾女學員了!”
和汪景滿同一個寢室的室友受不了了,合力將他拖走。
都怕被他連累,被教官一塊兒罰。
汪景滿被帶走後,面對室友的抱怨,他有口難言。
他覺得一定是盛驕使的詭計。
即使他不知道她是如何辦到的,但肯定是她!
這一回,輪到他品嚐無法反駁,有氣使不出,不能再騷擾她,拿她造謠吸引目光,卻要在她一次又一次大出風頭時,被當作蛆蟲笑話一提。
——盛驕覺得自己足夠仁慈,傾慕者提她的名字是給她讚美,她聽著高興,對手咬牙切齒地提她的名字,她也覺得有意思,唯獨是這種又lobsp;不僅不能提她。
他和她的賭約生效後,落敗的他被言靈所束縛,永久剝奪了他書寫“盛”和“驕”這兩個字的權利,他以後提到“驕傲”,必須換一個寫法,有這兩個字的公司自然也不能去的。
而他因為避諱字眼,也無法跟最親密的人傾訴關於這件事的痛苦。
這時的汪景滿,仍不知道留下了何等深遠的影響。
他只知道,盛驕可太能出風頭了!
原來障礙賽只是個開胃小菜,後面打靶的時候,盛驕打出了十個十環的學校軍訓歷史紀錄最佳。
別人一槍一槍,很珍惜地打。
因為打完就沒了。
而且大多學生是第一次接觸射擊,第一槍的後坐力就將自己嚇呆了,跟平時玩吃雞和和平精英的時候想象的根本不一樣,於是第二槍開始慢悠悠的謹慎射擊。
盛驕就那麼隨意地把槍一
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