第51章 分手補償

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年子更是面無人色。

抬起頭的時候，看看這昏暗的天空，忽然很是恍惚：哪有什麼永遠的歲月靜好？陰溝裡，多的是血腥殘忍。

回去的路上，遠遠地，聽得學校裡的孩子們在唱歌。正是那首著名的留守兒童之歌：《放心吧，爸爸媽媽》

我有我的爸爸

我有我的媽媽

爸爸媽媽不在家

我是孤單的娃娃

爸爸媽媽告訴我

過些日子才回家

哦爸爸媽媽你們辛苦啦

在外你們也要保重身體啊

為國為家你們不辭辛勞

兒女為你們感到無比自豪

……

年子不知道該怎麼評價這首歌，因為，沒法評價。

她只是悄然站在校門口，看到孩子們陸陸續續揹著書包出來了。

放學時間了。

她很注意觀察了一下，的確如楊老太所說：男童的數量要遠遠多於女童。

可以想象，一代人長大之後，男女比例失調會更嚴重。

許多孩子習慣性地走進了“留守兒童課外作業之家”。

因為當地的宣傳，鎮上“文化程度”比較高一點的幾個人主動報名做了志願者，每週輪流來輔導一天。

也就是說，這個點的孩子們，週一到週五，都是有人輔導課外作業的。

可現在，年子想，除了作業，除了分數，他們更需要新的教育——比如，從小要學會尊重異性，明白“女人和男人同樣是有用的”——而不是繼承父輩的“老婆三天不打上房揭瓦”、“墮女胎很正常”的可怕陋習。

而要真正落實這種教育，唯一的辦法是讓廣大農村女性真正具有財產權和繼承權也一併承擔贍養女方父母的責任——唯有經濟上的獨立，才能讓她們（至少他們的父母）認為她們“有用”——而不是該死。

否則，什麼都是空話。

秀秀得知她倆來了，老遠就喊：“年子姐姐，芸芸姐姐……”

她長高了，氣色也好了。之前面黃肌瘦的小姑娘，看起來竟然漂亮了許多。

年子笑著拉住她的手，把禮物拿給她——那是一個小小的ipad。她在裡面預存了幾百本書，希望秀秀經常看看，也拿給同學們看看。

秀秀高興得跳：“哇，我一直好想有個pad，我弟弟有一個，可從不給我玩，我求我媽也給我買一個，她說女孩子用這個是浪費錢……”

村民普遍認為，在女孩身上投資教育，是浪費錢。

畢竟，女孩子除了收彩禮的價值，其他價值不高。

年子摸摸她的頭，又看看那排空空如也的書架：“下次我給你們帶一批紙書來。”

“謝謝年子姐姐。”

回去的路上，柏芸芸開車。

她說：“年子，我真是後怕，如果我沒讀大學，早早在當地嫁了人，可能也經常被打被罵……所以，無論我的父母現在怎麼作，我都能容忍，至少，他們讓我脫離了火坑，這一點，我得終生感謝他們……”

因為讀了大學，至少，有可以自我矯正的機會！

為此，柏芸芸雷打不動每個月給父母三千塊。

至少，讓父母從經濟價值上認為：養女兒還是有回報的。

年子長嘆一聲。

如果說早前的連山橋村之行後，讓年子熱血沸騰的一心想要改變“留守兒童的”命運，那麼，這次榆樹村之行後，就讓她產生了深深的懷疑：如果他們的父輩永不改變思維，如果他們自己一直繼承了這種思維，那麼，所做的這一切，到底會有多大意義呢？

她不知道。

她只是很沮喪。