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們理解有誤，我認為，這份卷軸恰恰就寓意著胡言必須下課。”
眾人大驚，橫看豎看，也看不出讓胡言下課的意思。
胡言譏諷冷笑：“小小書童，滿口驚詫之語，我倒要問你，你憑什麼說這副卷軸寓意著我要下課？”
燕七道：“大家請看，上面說的很明白，林老爺之所以聘用胡言為大少爺的教習，終生不悔，那是因為三個前提，第一，學問深厚，第二，道德高尚，第三，教授得法。”
“這意味著什麼，只有滿足這三個條件時，胡言才能有資格做大少爺的老師，若是這三個條件都不滿足，那胡言就必須下課，我理解的可對？”
眾人一聽，不由得連連點頭。
“沒錯，林老爺的卷軸中的確是這個意思。”
“分析的有理。”
……
眾人吩咐贊成。
燕七請教副書官韓秦：“韓書官，您是舉人，學問精深，請您分析一下，我剛才的質疑是否有理？”
韓秦道：“我以舉人的名聲判定，你的質疑很有道理，胡言先生想要做大少爺的老師，最低也必須滿足學問深厚、道德高尚、教授得法這三個條件中的一條。”
韓秦是舉人，他如此說法，那便是板上釘釘了。
燕七向胡言努努嘴：“你聽到了吧，你以為你一輩子就賴上大少爺了？你想多了，學問深厚、道德高尚、教授得法，這三點，你必須達到其中一點，不然，你根本沒有為人師的資格。”
胡言滿臉冷笑：“就算有這三個條件，又如何？”
燕七掰著手指頭：“你汙衊大少爺，囂張跋扈，道德有瑕疵。你古板刻薄，教條執拗，教授有瑕疵，所以，三點之中，你已經有兩點不能滿足了。”
“那又如何？”
胡言破罐子破摔：“還有一點，我學問深厚，單憑這一點，我就有資格做大少爺的老師。”
關於胡言學問深厚這一點，的確是不敗金身。
眾人誰都不敢挑戰胡言的權威。
就連同為舉人的韓秦也不行，論學問，終是比胡言差上一籌。
林若山也有些絕望了。
麻痺的，胡言這老夫子太可惡，拿著學問欺負人。
無恥，不要臉！
燕七看著胡言那副趾高氣揚的模樣，不屑一笑：“你學問深厚？呵呵，這個我萬萬不敢苟同。”
胡言大驚，幾乎要跳起來：“你個小小書童，讀過幾天書，竟然敢質疑我的學問？我可是舉人，舉人，你懂嗎？”
燕七搖搖頭：“舉人？那也是四十多年前的舉人，都是老掉牙的學歷了，跟不上時代潮流，你提那個有個屁用。若是你有膽子，不如當著所有的面前，驗證一下你的學問，如何？”
胡言眉頭緊蹙：“驗證我的學問？哈哈，好啊，真是太好了，我非常樂意迎戰。只是，恕我直言，在座的各位，哪個有膽子挑戰我呢？”
這一下，場面變得鴉雀無聲。
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