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則的人,不在大庭廣眾面前說三道四,不在別人面前議論別人的得失,要尊重他人的隱私,這是最基本的禮貌,也是個人該有的教養。”
樂韻再次表揚弟弟:“樂善觀察到了小朋友的生活細節,不見人就說,這是個好習慣,也是個有教養的好孩子,以後也繼續保持自己良好的觀察習慣,觀察到了什麼,自己記在心裡,我們要吸收教訓,學習別人的優點,做個更自信更優秀的人。”
被姐姐表揚,樂善眼睛亮晶晶的,一個勁兒的點腦袋:“我知道我知道,姐姐教了我,不能在別人面前說人壞話,我看見了什麼,不喜歡什麼,不能說給別人知道的,我只說給姐姐聽,說給爸爸媽媽和溼壺聽。”
“樂善做得對。”樂韻摸摸弟弟的腦瓜子,繼續問:“樂善把觀察到的不太美好的方面說了,有觀察到學校老師和小朋友的什麼優點嗎?”
“有的,老師很溫和……”樂善咧著小嘴,繼續巴啦巴啦的說,哪個老師脾氣好,很愛小朋友,哪個小朋友有什麼好習慣,說得頭頭是道。
燕行柳向陽默默的摸摸臉,感覺有點臉疼?
他們以為小蘿莉溺愛她弟弟,無論他弟弟說什麼做什麼都覺得對,原來,人家根本不是無節制的寵愛弟弟,她在引導著她弟弟探索世界。
聽著小娃娃口齡清晰的描繪看到的、感覺到的美好面,兩大少覺得自己長見識了,果然他們因為年齡大了,不瞭解小孩子的內心世界啊,還是小蘿莉更懂小孩子。
傾聽弟弟表述完他覺得好的方面,樂韻再次表揚弟弟的觀察力和語言表達能力,溫和地問:“樂善有什麼想法?有沒覺得跟小朋友相處不來?”
“我還要觀察幾天才知道小朋友是不是真的喜歡跟我玩。”樂善想了想,把原本說自己不想上學的想法劃掉。
“樂善覺得有小朋友不是真心想你跟你做朋友?”
“嗯。”樂善很誠實的點小腦袋:“有幾個小朋友總跟著我轉,要跟我玩,要跟我做好朋友,我覺得他們……”
他一時想不出合適的話形容,想了想,才勉強想出來:“我覺得他們其實就是想來我們家玩,想佔小便宜。”
“怎麼說呢?有證據嗎?”樂韻表面平靜,內心震驚,不會是有家長對還在上幼兒園的小朋友們灌輸了什麼想法,讓小朋友故意接近樂善,想從樂家佔便宜?
“有啊,他們總是說聽說你姐姐好有錢,聽說你家有什麼有什麼,問我這樣是什麼樣子,那樣是什麼樣子,問姐姐做了什麼好吃的,總是問我們家的事情,”
樂善皺著小眉頭,歷數自己覺得不對的地方:“我帶的小餅乾,被小朋友給吃光了,蘋果也被人分了,他們還叫我明天繼續帶好吃的給他們,他們還想要我請他們到我家玩,我沒答應。”
“嗯,樂善說得對,這些小朋友確實是想佔小便宜,樂善自己觀察哪些小朋友是可以做朋友的,哪些小朋友是不適合做朋友的,自己學會處理與小朋友的關係。”
“好的,姐姐,我多觀察幾天再說。”
“樂善做得對,我們不能只看表面,要多多用心的觀察,多用心感受,不能別人有不好的表現,我們就逃避,不去學校,不去接觸其他人。”
“懂啦,姐姐,我是你最乖的弟弟是不是?”
“當然是啦。我家弟弟是姐姐最愛的寶貝弟弟。”
“姐姐,弟弟想吃姐姐包的餃子了。”
“沒問題,姐姐晚上包餃子,明天早上吃酸豆角餡餃子。”
“姐姐最好!”樂善跳下椅子,撲到姐姐懷裡撒嬌。
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