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物等。
這個過程需要很高的藝術修養和創造力，上等壺的每一個圖案和文字都需要有深刻的寓意和內涵。”
陸皓明聽得入迷了，他彷彿看到了師傅們用心製作紫砂壺的場景，便問道：
“那麼，這些製作工藝中，哪一種是最重要的呢？”
“廳長，我認為每一種製作工藝都很重要。因為每一種工藝都需要師傅們用心去做，才能製作出一把精美的紫砂壺。
如果其中任何一道工藝做得不好，都會影響到紫砂壺的質量和價值。”
陸皓明點了點頭，說道：“如果是百分制的話，你給這把壺打多少分？”
“一百分。”
“為什麼？”
“因為這把壺的工藝水平可打90分，但上面這股清泉刻畫得非常好，加一分。最關鍵的是旁邊的這句題識寫得好，加九分。
陸皓明接過壺一看，上面刻著兩句詩——鍾期若懂我，不煮茶已沸。海生題。
畢竟是中文系的高材生，他馬上明白了這兩句詩的含義。
前面一句借用王勃《滕王閣序》中的【楊意不逢，撫凌雲而自嘆；鍾期既遇，奏流水以何慚。】
這兩句詩合起來的意思是——如果有知音理解我，懂得我的心。這壺茶要煮嗎，它早已沸騰了。
下面的【海生題】就是表明這不是抄前人的，是自己寫的詩句。
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陸皓明反問：“這兩句詩確實不錯，就可以加九分？”
李志明說：“廳長，這紫砂壺就是一種工匠活，其製作工藝有個盡頭。
不是說大師製作的，其他人就一定製作不出。相同水準的大師，國內有一批，主要集中在江蘇宜興。
但一個工匠活總是有天花板的。比來比去，就只好在文化上下功夫。絕大多數的工匠師傅，偏偏文化程度不高。
不想事的就刻上【茶可清心】之類的俗套話。再高一個層次的就抄古人的詩句刻在上面。
而這個叫海生的人，這兩句詩是他自己寫的。一下就把這把壺的格調提上去了。好工藝，好品相，好詩句。集三者於一體，就是上乘之壺。”
陸皓明笑道：“文物專家，名不虛傳，所以我請你來看看是選對人。”
“謝謝廳長鼓勵。”
“你看了可以打一百分，我就放心了。是一位朋友送給廳裡的。”
“送給廳裡？”
陸皓明笑笑：“這是一個故事，以後你會知道的，謝謝你。”
李志明走後，陸皓明打了一個電話給南水縣文化局向局長，問起魏海生的身世。
向局長說：“說來話長，他家祖上是江浙一帶人，原來家資富有，祖上喜歡玩壺。後來漸漸衰落，從玩壺變成制壺。
即使是制壺，家裡還是有讀書風氣，魏海生的父親生前是我們縣楹聯協會主席，寫得一手好字、好對聯。”
“哦，那下次，我就以私人身份到老魏那兒轉轉，請你陪一陪。”
“好的，廳長，上次在車上我提了個請求，為我們縣文化館解決20萬元經費，過幾天我送報告上來。不知廳長這段時間在不在家。”
“寄上來就行。我說話算數。”
“我還是來一趟吧。”
陸皓明想了想：“來一趟……那你乾脆把魏海生叫上，兩人一起來。”
“好的，再次謝謝廳長。”
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