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“王見實和林旦旦怎麼沒來上課？”
林夕奇怪的轉身詢問坐在她和王見實背後位置的陳琳。
在他們兩人身旁都空出一個座位。
幾節課過去了。老師也像看不見這裡沒人一樣，沒有同學和老師關心這裡少了兩個人？
只有林夕實在忍不住問陳琳。
“吃過午飯，午休一直就沒看到他們倆了。”
陳琳肯定的回答道。
“他們在學校裡失蹤？不會出事了吧？”
“學校裡能出什麼事情？”
這裡關注到王見實和林旦旦不見的自然還有兩位護法。
林順舟和酸菜瑜的意念此時也陷入了爭論之中。
“在我們眼皮底下，吉祥物消失了，你覺得這種事情，山神大人會理解我們麼？”
“我們現在是凡人，不可能一直跟著他們，誰能想到在這麼小的學校裡，他們能失蹤，是被李美靈那些自由靈抓走了吧。”
“不是她。”
“你怎麼那麼確信不是她乾的。”
“因為她傳遞給我訊息，王見實身上的氣息消失了。”
“什麼氣息？她們還做了印記，我們卻只能就這麼幹看著？”
“不過凡人而已，跑的了和尚跑不了廟。晚點再去尋找一番。”
“和這具凡人軀體融合久了，感覺有些不能輕易蛻靈了。這人質反而成了捆住我們的軀殼！”
附身在酸菜瑜身上的木靈承露，對丟失了監視目標有些惱怒。
林順舟身上的化雪卻淡定許多，好似事情盡在掌握，或者是根本就不關心王見實完成不完成山神的約定或解救他的同伴。
“你們現在最大的任務是迎接馬上初三聯考！這是你們升學的關鍵，其他一切事情都跟你們無關，知道麼！”
在臺下四個心不在焉的少年交頭接耳之際。
不知何時，講臺上班主任正在慷慨陳詞。
“無論現在學校封閉不封閉，大家都應該保持正常的進度和態度。初二開始就是分水嶺。”
“你們接下來學習的知識不再是簡單的理論基礎，更多是在以往學科基礎上進階研究應用的成果。有一定難度。你們的分數也會在接下來的考試裡出現明顯的差距。”
“這跟你們以往打下的基礎息息相關，不再是玩鬧就可隨隨便便掌握哪些知識點。都是一些需要理解和死記和觸類旁通的公式，公理性應用題目。”
“特別是理科方面，也就是數理化這些學科。當然語文和英語最基本的聽讀寫理解運用同樣不能少。我作為二班主任需要提醒大家....”
“離中考還有240天！而離高考只有1400天左右，你們已經陷入倒計時！”
班主任危言聳聽，讓座位上的孩子們好似進入生命的倒計時。
可還是有學生並不為所動。他們瞪著大大的眼睛傻傻的看著班主任老師。
班主任愣愣的看著那幾位無辜的眼神，“噢，你們幾位也可以多做打算，畢竟就算是分流過後，也是選擇不同的，其他不必多說，但是希望大家就算不打算升學，你們以後同樣還是要面臨競爭！”
“特別後面那幾位，你們幾個不要搗亂，自己不學也不能打擾其他人！”
班主任毫不客氣的點名後面幾排的孩子。
“暑假馬上就快來，你們以為時間很長麼？有點緊迫感好不好。”
“每一次考試都是千軍萬馬過獨木橋...現在你們不努力....將來只會粉身碎骨...”
班主任繼續講著深刻的道理。
可惜臺下的大部分孩子在短暫10多分鐘集中精力聽她長篇大論後，全都開始慢慢分散自
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