第102章 愛麗絲夢遊仙境
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長篇兒童文學作家菲菲老師更新了一條部落格動態:“我認真閱讀了江南老師的十篇精彩故事,深受啟發,從中汲取了豐富的靈感。
故事中奇妙構思和寓教於樂的情節,讓我驚歎不已,受江南老師的啟發,本人也寫了一部新作——《森林王國》。
現已釋出,誠摯地邀請江南老師給予指正。”
最後還@了江南。
網友們看到菲菲老師更新了部落格動態後,顧不得對那十位作家窮追猛打了,而是開始關注菲菲老師的新作《森林王國》。
他們對這個新作品充滿了好奇心,並期待著更多精彩的情節。
“菲菲老師出新作了,必須去看。”
“那可是我童年的全部。”
“我都是在菲菲老師的動畫改編中度過的童年時代,懷念!”
“菲菲老師還點明瞭江南,看看南瓜怎麼應對。”
……
菲菲老師是長篇兒童文學領域的佼佼者,她的多部作品在出版後廣受好評,甚至多次被改編為動畫,對一代人產生了深遠的影響。
而此時,她選擇站出來,其實是為了給以郭慶峰為首的十位兒童短篇作家解圍。
這十位作家在面對江南的強勢攻擊時,無疑顯得力不從心,甚至有些手足無措。
他們深知,僅憑他們自己的力量,無法有效抵擋江南的攻勢。
無奈之下,只能求助於更有影響力的大佬來為他們解圍。
菲菲老師雖然對他們的做法有些不滿,但畢竟與他們有過一段共事經歷,此刻眼見他們在風波中掙扎,自然不能坐視不理。
於是,她選擇站出來,為他們解除這場由他們自身引發的輿論壓力。
而此時,文化部的辦公室內,幾名大佬正在對當前的事情發表著自己的看法:
“這個名為江南的人,才華橫溢,確實出類拔萃,他的確是個不錯的選擇。”
“他擁有展現的舞臺,同時也具備了不俗的手段,但關鍵還是要看他的格局和胸懷是否足夠。”
“確實,如果沒有寬廣的胸懷和接納他人的氣度,是難以服眾和走的更遠的。”
“相比於其他幾個人,江南確實擁有更多的優勢,但希望他不只是曇花一現。”
“一兩件事情確實不足以揭示一個人的全部,我們應該保持耐心,等待時機,明年文化牆開放的時候,再看看他的表現吧。”
……
江南也注意到了菲菲老師的部落格動態,看出她的言辭並沒有針鋒相對的意思,反而抬高了自己,這讓江南揣摩其真正的用意。
江南心中暗自琢磨:“以菲菲老師這樣的量級,此時發表新作似乎並無必要。而且,即便發表新作,也不必如此抬舉我。這一切必定另有隱情,難道她是為了給那幾個人解圍才採取這一系列行動?如果真是這樣,一切就說得通了。表面上是發表新作,實際上是在向我示意,她並無惡意,同時也暗示我之前的行動該收手了。”
江南明白了菲菲老師是在為那幾位解圍,來化解這場風波,想明白其中的利害關係,江南前往點讀網閱讀了菲菲老師的《森林王國》,隨後也在部落格上更新了一條動態:
“菲菲老師的《森林王國》令人讚歎,非常出色。我非常喜歡,感謝菲菲老師為我們帶來的經典之作,讓我們重溫童年的親切。為了致敬前輩,特將《愛麗絲夢遊仙境》奉上,希望菲菲老師能予以指正。”
江南在部落格上的這條動態可謂是充滿了誠摯之情,原本他也不打算和那幾位真刀真槍的開戰,只是背後的黑手,讓他實在有點不爽,所以才會有前面一挑十的事情發生。
江南自言自語道:“不管是星光還是秦海,你們都等著瞧吧
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